题目内容

下列校园运动设施或器材中，没有用到有机高分子材料的是（　　）
A、足球B、塑胶跑道
C、钢质单杠D、尼龙跳绳
考点：有机高分子材料的分类及鉴别
专题：化学与生活
分析：根据已有的知识进行分析解答，有机高分子材料包括合成橡胶、塑料和合成纤维，据此解答．
解答：解：A、足球中含有有机高分子材料；
B、塑胶跑道用到的是有机高分子材料；
C、钢质单杠是金属材料；
D、尼龙跳绳是有机高分子材料；
故选C．
点评：本题考查的是常见的材料的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
相关题目
将过量铝粉放入盛有50g稀硫酸的烧杯中，充分反应后过滤，测得滤液质量为52.4g，则参加反应的铝粉质量是（　　）
A、2.4gB、2.7g
C、0.3gD、2g
某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动．
【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧．生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体．
（1）镁在CO2中反应的化学方程式为
 
．
（2）实验①的结论是
 
．由该结论可知
 
（写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾．
（3）通过实验①你对燃烧条件的新认识是
 
．
【活动二】探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案：
方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃．
方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃．实验评价：你认为方案
 
（填①或②）更为科学，理由是：
 
．反应后我们得到12克碳单质，那么有多少镁参加反应？
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学．通过近一年的学习，对于水，你一定很熟悉，请回答下面的问题：
（1）H2O中2的含义是
 
；两个水分子用符号表示为
 
；表示水中氧元素显-2价的符号为
 
．
（2）“水火不容”意味着水能灭火，其原理是
 
；
（3）电解水时，需要加入少量稀硫酸溶液，目的是
 
，反应结束后，溶液的pH的变化情况为
 
（填“变大”、“不变”或“变小”），正极产生的气体的化学式为
 
．
临近中考，家长为了给学生增加营养，制定了如下食谱：
主食馒头、米饭
副食红烧牛肉、清蒸鲈鱼
饮料酸牛奶、白开水
用你所学的知识，建议家长增加的食物是（　　）
A、清蒸虾B、蒸排骨
C、炖豆腐D、炒青瓜
从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水（含MgCl2、NaCl、KCl的混合液）转化为氯化镁晶体．实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题：
（1）制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰，充分反应后过滤．
①该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是
 
（填化学方程式）；
②过滤操作过程中需用到玻璃棒，其作用是
 
．
（2）制取氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg（OH）2，为了便于后续操作，但盐酸不宜过量．①反应的化学方程式是
 
；基本反应类型是
 
．
②在具体实验中一般是通过一定的操作方法来达到到控制盐酸用量的目的．操作是：将Mg（OH）2加入烧杯中，用
 
，直到Mg（OH）2完全溶解为止．
（3）制取氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl2溶液，冷却结晶．
下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（　　）
A、档案室着火用泡沫灭火器灭火
B、只有含碳元素的物质才能燃烧
C、液化气罐漏气时，立即关闭阀门并开窗通风
D、只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧
有一包含有少量NaCl的Na2CO3固体，称取该固体12.9g，慢慢加入溶质的质量分数为10g的稀盐酸至恰好不再产生气体为止，共收集到干燥的气体4.4g（发生反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）．求：
（1）12.9g固体中Na2CO3的质量．
（2）所得溶液中NaCl的质量分数．（提示：所得溶液中NaCl的质量应等于生成的NaCl的质量与原混合物中NaCl的质量之和）
现有氮气、氢气、氧气、二氧化碳、碳、一氧化碳、碳酸钙、甲烷八种物质，请按要求填写下列空白．（用化学式填写）
（1）约占空气总体积
4
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的是
 
；
（2）被称为“零污染燃料”的气体是
 
；
（3）其固体易升华，可作致冷剂和用于人工降雨的是
 
；
（4）有毒性，可燃烧的气体是
 
；
（5）能用于抢救病人，供给呼吸的气体是：
 
；
（6）在国家西部大开发战略中的“西气东输”的气体主要成分是
 
；
（7）金刚石的成分是
 
；       
（8）大理石的主要成分是
 
．

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