题目内容
控制化学反应的条件可以促进或控制化学反应,更好使化学反应为人类造福。
(1)下图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术:
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①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇(CH4O)外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式______________________,甲醇中碳元素的化合价为________________。
②从图中分析得出的下列结论中,正确的是____________(填序号)。
A. 该技术符合低碳经济的理念
B. 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化碳
C. 该技术有助于缓解全球面临的经济危机
D. 液化石油气、汽油、
甲醇均由碳、氢、氧三种元素组成
(2)汽油燃烧时氧气的浓度越大,燃烧越剧烈,试从微观角度解释这是因为__________________________。
(3)尿素【CO(NH2)2】对提高粮食产量具有重要的作用。人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应:CO2+2M= CO(NH2)2+H2O,物质M的化学式为________________。
【答案】(1)2CO2+5H2催化剂、 高温2CH3O+2H2O -4 AC
(2)氧气浓度越大,单位体积内氧分子的数目就越多,汽油分子和氧分子碰撞的几率就越大,燃烧越剧烈
(3)NH3
【解析】(1)根据化学方程式的书写步骤以及反应物、生成物、反应条件可以写出反应的化学方程式;根据化合物中元素的化合价的代数和为零,设碳元素的化合价为x,则x+(+1)×4=0,解得x=-4;(2)物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度和氧气的接触面积有关,浓度越大,燃烧越剧烈的原因是:氧气浓度越大,单位体积内氧分子的数目就越多,汽油分子和氧分子碰撞的几率就越大,燃烧越剧烈;(3)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和个数不变,反应前缺少2个氮原子和6个氢原子,所以M的化学式为NH3。
(1)实验室可用草酸(H2C2O4)在浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化学方程式为:H2C2O4![]()
CO2↑+CO↑+H2O)。用县的实验装置见下图:
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若分别得到一氧化碳和二氧化碳,请回答:
①装置A中,盛放浓硫酸的仪器名称是 ;
②收集一氧化碳时,打开a、b,关闭c,装置B的作用是 。由于一氧化碳有毒,多余的气体应 (填写具体处理办法);
③关闭 、打开 ,释放出二氧化碳,并通过装置 可收集到干燥的二氧化碳气体。
在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组结些进行了更深入的探究:
探究实验一:浓度对化学反应速率的影响
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| 取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。 | 缓慢有少量气泡冒出 |
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| 另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。 | 迅速有大量气泡冒出 |
请你设计:
实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
探究实验二:温度对化学反应速率的影响
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
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| 温度越高,过氧化氢分解的速率越大 |
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实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物,易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质。某同学对一瓶久置的碱石灰进行了如下探究:
【猜想与假设】
猜想一:没有变质,只含有氧化钙和氢氧化钠;
猜想二:部分变质;
猜想三:完全变质,含有______________和______________。
则氢氧化钠变质的化学反应方程式是______________________________。
【进行实验】
实验如下图所示:
【解释与结论】
由操作②的现象判断:猜想三______________(填“成立”或“不成立”);由操作⑤⑥的现象判断滤液中含有_____________,由此判断猜想一不成立,得出结论。
【反思与评价】
实验室中碱石灰应该______________保存。