题目内容
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究．
| 黄河各段监测水土流失数据表 | |||||
| 黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
| 年平均含沙量/千克/立方米 | 3.48 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
| 年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
（2）实地考察 黄河下游素有“______”之称．原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速______（加快或减慢），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐______．
（3）实验探究 水土流失与地表植被的关系．读图，甲、乙、丙中沙土最多的是______．结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越______．因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：______．
解：（1）黄河中游流经黄土高原，含沙量明显增加，原因是黄土高原土层疏松，植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河；
（2）黄河下游素有“地上河”之称，原因是黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速减慢，携带泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高；
（3）读图可知，甲、乙、丙中沙土最多的是丙，结论是同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越少．因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施是植树种草．
故答案为：
（1）中；疏松；破坏严重；
（2）地上河；减慢；抬高；
（3）丙；少；植树种草．
分析：黄河之害在于黄河下游经常泛滥决口；黄河下游是地上河，其形成原因是黄河中游流经了黄土高原，黄土高原土质疏松，植被破坏，土壤裸露，一遇暴雨，水土流失严重，使黄河的泥沙大增，下游在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高形成，所以治理黄河的根本措施是加强中游黄土高原的水土保持工作．
点评：本题考查黄河地上河的成因及其治理措施，理解解答即可．
（2）黄河下游素有“地上河”之称，原因是黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速减慢，携带泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高；
（3）读图可知，甲、乙、丙中沙土最多的是丙，结论是同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越少．因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施是植树种草．
故答案为：
（1）中；疏松；破坏严重；
（2）地上河；减慢；抬高；
（3）丙；少；植树种草．
分析：黄河之害在于黄河下游经常泛滥决口；黄河下游是地上河，其形成原因是黄河中游流经了黄土高原，黄土高原土质疏松，植被破坏，土壤裸露，一遇暴雨，水土流失严重，使黄河的泥沙大增，下游在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高形成，所以治理黄河的根本措施是加强中游黄土高原的水土保持工作．
点评：本题考查黄河地上河的成因及其治理措施，理解解答即可．
练习册系列答案
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某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究．
（1）数据分析 读表，黄河 游流经黄土高原，含沙量明显增加．原因：黄土高原土层 （疏松或坚实），植被 ，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河．
（2）实地考察 黄河下游素有“ ”之称．原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速 （加快或减慢），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐 ．
（3）实验探究 水土流失与地表植被的关系．读图，甲、乙、丙中沙土最多的是 ．结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越 ．因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施： ．
| 黄河各段监测水土流失数据表 | |||||
| 黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
| 年平均含沙量/千克/立方米 | 3.48 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
| 年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
（2）实地考察 黄河下游素有“
（3）实验探究 水土流失与地表植被的关系．读图，甲、乙、丙中沙土最多的是
阅读资料，完成下列问题．
2011年5月，由中国水利部黄河水利委员会主办的国际水利盛会--黄河国际论坛在河南省隆重开幕．就此某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行了调查研究．如图1所示．
（1）数据分析：
黄河各段监测水土流失数据表：
A：黄河流经 （填地名）之后含沙量明显增加．原因：此地之后位于 高原，土层疏松，植被 ，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河．
B：黄河流经陕县以上河段平均输沙量逐渐 ，但是从陕县到利津却 ．原因：大量泥沙在下游 ．
（2）实地考察：黄河下游素有“ ”之称．原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速 （加快或减慢），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐 ．
（3）实验探究：水土流失与地表植被的关系．
读图2，甲、乙、丙中沙土最多的是 ．
结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越 ．因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施： ．
2011年5月，由中国水利部黄河水利委员会主办的国际水利盛会--黄河国际论坛在河南省隆重开幕．就此某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行了调查研究．如图1所示．
（1）数据分析：
黄河各段监测水土流失数据表：
| 黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
| 年平均含沙量/千克/立方米 | 3.48 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
| 年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
B：黄河流经陕县以上河段平均输沙量逐渐
（2）实地考察：黄河下游素有“
（3）实验探究：水土流失与地表植被的关系．
读图2，甲、乙、丙中沙土最多的是
结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过图上感知、数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究．
（1）图上感知：水电站或水利枢纽：A ，支流：D ．
（2）数据分析：读黄河沿岸各监测点数据可知，黄河中游流经黄土高原，含沙量明显增加．你能否分析原因： ．
（3）实地考察：黄河下游素有“地上河”之称．你能结合实际及所学知识提出合理的治理措施吗？ ．
（4）实验探究：水土流失与地表植被的关系．读右图甲、乙、丙中沙土最多的是 ．结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越少．因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施： ．
| 黄河各段监测水土流失数据表 | |||||
| 黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
| 年平均含沙量/千克/立方米 | 3.48 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
| 年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
（2）数据分析：读黄河沿岸各监测点数据可知，黄河中游流经黄土高原，含沙量明显增加．你能否分析原因：
（3）实地考察：黄河下游素有“地上河”之称．你能结合实际及所学知识提出合理的治理措施吗？
（4）实验探究：水土流失与地表植被的关系．读右图甲、乙、丙中沙土最多的是
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究．| 黄河各段监测水土流失数据表 | 黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 | 年平均含沙量/千克/立方米 | 3.48 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 | 年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
（2）实地考察 黄河下游素有“
（3）实验探究水土流失与地表植被的关系．读图，甲、乙、丙中沙土最多的是
（4）黄土高原上分布广泛的三种黄土地貌是黄土塬、