| 下面语段的空白处依次填入的一组句子是 |
| 不是所有的笑容都表达喜悦， ； 不是所有的喝彩都表示赞颂， ； 不是所有的顺从都表达虔诚， ； 不是所有的顺利都表达成功， 。 a、就像不是所有的反对都表达憎恶 b、就像不是所有的眼泪都表达悲痛 c、就像不是所有的沉默都表达否定 d、就像不是所有的挫折都表达不幸 A、bacd B、cbad C、bcad D、bcda |
| 选出下列句子中没有语病的一项 |
A．新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 B．读了此文，我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。 C．我狂热爱恋着的故乡啊，我无时无刻听见您对我的呼唤。 D．能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。 |
| 下列句子中，加横线的成语使用不正确的一项是 |
A．这是一起令人毛骨悚然的惨剧。 B．航天精神永远是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。 C．为了生计，他们拖家带口、风餐露宿，凭着自己的手艺辗转南北。 D．这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。 |
| 下列标点符号使用错误的一项是 |
A．我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。 B．“小王，”班长对我说，“郑老师叫你到办公室去一下。” C．“鞠躬尽瘁，死而后已。”正好准确地描述了邓稼先的一生。 D．他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。 |
| 下列加横线字词的解释正确的一项是 |
A．鲜为人知（很少） 义愤填膺（胸膛） |
| 【绿色行动】 下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词语。 在共建绿色家园的过程中，我们有太多的感动。责任，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负重拼搏。 ①（ ） ，感动着我们。从城市到农村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共同诠释着“绿色武汉”的内涵。 A、团结 B、友善 ②（ )，感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了；大街小巷整洁多了，邻里相处和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。 A、细节 B、框架 |
| 【绿色倡议】 下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分中有语病的一处。 |
（A）共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，（B）环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。这就需要从源头上治理武汉的山水。为了保护武汉的“绿肺”，（C）黄鹤楼公园管理处已于去年年底提交申报“世界自然与文化遗产”的方案。作为中学生，（D）我们要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。 |
| 仔细读下面的句子，根据拼音填写相应的汉字或给加横线的字注音正确的是 那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典（jí） 钻探，有如向地壳寻求宝（zàng） 。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲 而不舍。……他从唐诗下手，目不窥 园，足不下楼，兀兀穷年，（lì） 尽心血。 A、藉；藏；qiè；kuī；沥 B、籍；臧；qiè；kuī；沥 C、籍；藏；qiè；kuī；沥 D、籍；藏；xiē；kuī；沥 |
| 下列加横线成语使用不恰当的一项是 |
A、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 B、它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。 C、这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。 D、当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽，有滋有味。 |