题目内容
下列加横线字词的解释正确的一项是 |
A.鲜为人知(很少) 义愤填膺(胸膛) |
试题答案
A题目内容
下列加横线字词的解释正确的一项是 |
A.鲜为人知(很少) 义愤填膺(胸膛) |
试题答案
A阅读短文,回答问题。
治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,________,________,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如________,________,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。
1.在横线上用课文原句填空。
2.下面注音和句读不正确的一项是
[ ]
A.非相度不得其情(du%)
B.躬历山川,亲劳胼胝(zh9)
C.而/随官人役/亦未尝横索一钱
D.必如是/而后事/可举也
3.对加粗词解释不正确的一项
[ ]
A.泥于掌故(拘泥) 不穷其致(尽,彻底摸清)
B.是以必得躬历山川(因此,所以)(亲自)
C.亲给钱粮(供应) 横索一钱(绳子)
D.好逸而恶劳(安逸舒适) 水利不兴(办)
4.和“往来于荒村野水间”一句中“于”的意义相同的一句是
[ ]
5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间。
答:________________________________________________________
(2)远嫌而避怨
答:________________________________________________________
6.对第二段文字理解有误的一项是
[ ]
A.“布袍缓带,冒雨冲风”寥寥几字,塑造了海瑞不怕艰险、身先士卒的形象。
B.海瑞的随从官吏,以海瑞为榜样,清政廉洁,不横索百姓一钱。
C.文章列举海瑞的事情是从反面说明治水如何才能成功,然后,又从正面说明水利不兴的原因,前后对比,观点鲜明。
D.文章以海瑞为榜样,深刻说明了“治水必躬亲”的道理。
7.阅读全文后,你认为海瑞有哪些特点?联系实际谈谈你的体会。
答:________________________________
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送东阳马生序(节选)
宋濂
①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
②当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则组袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(1)解释下列句中加粗的词语。
录毕,走送之( )
腰白玉之环( )
(2)下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是
[ ]
A.余幼时/即嗜学
B.益慕圣贤/之道
C.无/鲜肥滋味之享
D.烨然/若神人
(3)用现代汉语写出文中画线句的意思。
________________________________________________
第②段将同舍生的豪华穿戴和作者的_______________作对比,体现作者_______________的精神追求。
(4)宋濂无书读,天寒抄录;求师难,恭敬询问;生活苦,以学为乐。这种求学精神对你有什么启示?请结合实际,谈谈认识。
________________________________________________
(5)下列词语中加粗字意思相同的一项是
[ ]
A .走送之 |
行尸走肉 |
B .日再食 |
再 接再厉 |
C .既加冠 |
既 成事实 |
D .礼愈至 |
至 理名言 |
(6)用现代汉语翻译下列句子。
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
_________________________________________________
又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
_________________________________________________
(7)选段从多个角度进行了对比。从横向看,有同龄人之间的对比,从纵向看,有今与昔的对比。请问:作者主要是从哪两个方面展开对比的?得出了什么结论?
一方面:____________________________________
另一方面:__________________________________
结论:______________________________________
(8)
从选段看,作者送东阳马生的临别赠言可用三个成语来概括,即____________、__________和_________ 查看习题详情和答案>>
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阅读短文,回答问题。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋,余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(1)下列加粗字中读音或意义有错误的一项是
[ ]
A.咸来问讯(x)n,音信、消息)
B.遂与外人间隔(ji4n,隔开)
C.使扶向路(f*,搀扶)
D.便要还家(y1o,邀请)
(2)①“此人一一为具言所闻,皆叹惋……” ②此中人语云:“不足为 ③外人道也。’”几句中加横线的部分依次是指什么?正确的一项是
[ ]
A.①渔人 ②渔人和村人 ③桃花源里的人
B.①渔人 ②桃花源里的人 ③桃花源外面的人
C.①渔人 ②渔人 ③桃花源外面的人
D.①村人 ②渔人和村人 ③桃花源外面的人
(3)对“妻子”、“绝境”、“无论”在文中意思理解正确的一项是
[ ]
A.①男子的配偶 ②与世隔绝的地方 ③无论如何
B.①男子的配偶 ②没有出路的地方 ③不要说
C.①妻子儿女 ②没有出路的地方 ③表条件关系的连词
D.①妻子儿女 ②与世隔绝的地方 ③不要说
(4)“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,渔人说了些什么?为何叹惋?正确的一组是
[ ]
A.大概是晋代以来的事。为没有看到外面精彩的世界而叹惋。
B.大概是汉朝以来的事。为没有亲自去参加战争而遗憾。
C.大概是秦末以来的事。为桃源外的世界如此动乱黑暗,为桃源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。
D.大概是秦至汉朝的事。为他们生活在这与世隔绝的地方而叹惋。
(5)按照课文默写句子。
①问今是何世,乃________,________。此人一一为具言所闻,皆叹惋。
②男女衣着,悉如外人。________,________。
③土地平旷,________,有良田美池桑竹之属。
④《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语________:________。
⑤《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源。“未果,寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语:________。
(6)对下列句中加粗词注音、释义都有误的一项是
[ ]
A.男女衣着(zhu$,穿着),悉如外人
B.便要(y4o,邀请)还家,设酒杀鸡作食
C.芳草鲜(xi2n,鲜艳)美,落英缤纷
D.此中人语(y(,语言)云:“不足为外人道也。”
(7)下列句中加粗词不能用“皆”代替的一项是
[ ]
A.村中闻有此人,咸来问讯
B.黄发垂髫,并怡然自乐
C.吾与将军俱不敢问
D.问所从来,具答之
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