36．(1)民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，(1分，若答出民族区域自治的含义也可以得1分。)实行这一制度有助于把国家富强和民族繁荣结合起来，实现各民族共同繁荣必须坚持和完善这一制度。(3分)
(2)民族平等和民族团结是是实现各民族共同繁荣的前提条件。实现各民族共同繁荣，必须坚持民族平等原则、团结原则。(2分)
(3)实现各民族共同繁荣，需要民族地区自力更生，充分利用自身优势(2分)；还需要国家、发达地区对少数民族地区的支持和帮助。(2分)
35．(1)表格(含注)表明2006年江苏对外贸易增长迅速，进出口贸易处于较人顺差；江苏高新技术产品进出口增长较快，外贸结构趋于优化；外商投资企业是拉动江苏外贸增长的主要力量；表格还表明江苏利用外资和对外投资都增长迅速，但资本流入远远大于资本流出。(3分，答出其中3点，即可得3分。)
(2)第一，进一步优化进出口商品结构，加快转变外贸增长方式。(2分)
第二，加快“走出去”步伐，努力扩大境外投资。(2分)
第三，在保持出口的同时，积极扩大进口，使进口和出口协调发展；增强自主品牌产品的国际竞争力；大力发展高新技术产业；提高利用外资的质量。(2分，答出其中1点即可得2分。)
34．(1)公民可以通过合法途径维护自身权益；(2分)人人代表有密切联系群众，经常听取和反映群众的意见和要求的职责和义务。(3分)
(2)同老师一道与店主协商、向政府有关部门反映情况、向有关媒体反映情况等。(4分，每点2分)(若从其它角度作答，只要言之成理，亦可得分，但得分不超过4分。)
(2)同学们通过调查还了解到，90.3%的农村居民表示当地没有任何可借阅图书或音像的公共图书馆，普遍存在着“看书难”的现象。60%的受访农民比较希望和非常希望在所住村镇建立图书馆。但是，建设资金短缺是最主要的困难。
你认为可以通过哪些途径，解决上述建设资金短缺问题?(写出三条)
(3)新的一年，我国政府提出要“切实把国家基础设施建设和社会事业发展的重点转向农村”。
请从政治常识角度，谈谈政府重视农村基础设施建设和社会发展事业的依据。
(4)丰富群众文化生活，必须重视电影业、戏剧业的发展。同学们决定就农村中的“电影业”的经营状况进行调查研究。
请你设计调查对象和调查内容，填写在表格中。(答案必须填写在答卷中)
扬州市2006-2007学年度第二学期高三调研试题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
A
C
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
BC
BD
AC
AD
A C
上述图表反映了什么现象?运用经济常识分析产生这一现象的原因。
39．国务院总理温家宝在十届人大五次会议上所作的《政府工作报告》中强调：要更加重视社会发展和改善民生，让全体人民共享改革发展成果。
某校高三(1)班学生以“本市的社会发展事业状况”为课题，组成探究小组，针对本地城市、农村的公共事业状况开展研究性学习。
(1)同学们就发展文化事业和文化产业问题，对城乡居民进行了调查，获取如下信息：
城乡居民对公共图书馆、娱乐及体育设施的满意评价(得分)
38．成仿吾是我国无产阶级革命家、马克思主义理论家、教育家，他是由“文化人”成为“革命人”的典型之一。成仿吾究竟是个什么样的人呢?作家丁玲在未跟他谋面之前，曾产生过一系列的“想象”：“在文学上，他主张浪漫主义，创造社最早就是这样主张的；他是从日本留学回来的，一定很洋气，很潇洒，因为曾见过一些傲气十足的诗人，趾高气扬，高谈阔论；他在国外学军械制造，或许是庄重严肃之人；他在黄埔军官学校担任教官，一定有军人气概；他曾经跟鲁迅进行过革命队伍内部的文学论争，写过火气很重的文章，是不是有点张飞李逵式气质呢?”
后来，丁玲在陕北接触成仿吾后，感觉到“我想象的全错了”。原来成仿吾是一个“土里土气、老实巴交的普通人”，一个尊重别人、热情、虚心、平等待人的人。丁玲十分后悔：“为什么我单单忽略了他是一个经过长征的革命干部、红军战士、一个正派憨厚的共产党员呢?”
(1)运用辩证唯物论分析，丁玲对成仿吾的“想象”为什么“全错了”?
(2)运用所学认识论知识回答：上述材料对我们正确认识事物有哪些启示?
六、综合探究题：本题19分。要求紧扣题意，结合情景，综合运用所学知识和方法，展开探究和说明。
37．2006感动中国十大人物之一―孔祥瑞，150项革新，给国家带来8000万元效益。
辨题：创新是推动事物发展的物质力量。
五、论述题：本题18分。要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开说明。
36．在我国，实行民族区域自治制度就能实现各民族共同繁荣。
