摘要:③ , ④ 6+6 .的判断.你可猜想:
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22、通过计算比较下列各组数中两个数的大小:
12
34
56
由以上结果可以猜想nn+1与(n+1)n的大小关系是
根据以上猜想,你能判断20032 004与20042 003的大小吗?
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12
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21;23<
32;34
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43;45>
54;56
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65;…由以上结果可以猜想nn+1与(n+1)n的大小关系是
当n≤2时nn+1<(n+1)n;当n>2时,nn+1>(n+1)n
.根据以上猜想,你能判断20032 004与20042 003的大小吗?
通过计算比较下列各组数中两个数的大小:
12________21;23________32;
34________43;45________54;
56________65;…
由以上结果可以猜想nn+1与(n+1)n的大小关系是________.
根据以上猜想,你能判断20032004与20042003的大小吗?
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通过计算比较下列各组数中两个数的大小:
12______21;23______32;
34______43;45______54;
56______65;…
由以上结果可以猜想nn+1与(n+1)n的大小关系是______.
根据以上猜想,你能判断20032004与20042003的大小吗?
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12______21;23______32;
34______43;45______54;
56______65;…
由以上结果可以猜想nn+1与(n+1)n的大小关系是______.
根据以上猜想,你能判断20032004与20042003的大小吗?
阅读、归纳、猜想。
你能比较数20082009和20092008的大小吗?为了解决这个问题,可先把它一般化,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n为正整数),然后,从分析n=1、n=2,n=3、…这些简单的情形入手,从中发现规律,经过归纳、猜想得出结论。
(1)通过计算,比较下列各组中两个数的大小(在横线上填入“>”、“=”或“<”);
①12_____21;
②23_____32;
③34_____43;
④45_____54;
⑤56_____65; …;
(2)观察分析(1)中的结论,猜想nn+1与(n+1)n的大小关系;
(3)根据上面归纳猜想得到的结论,可以判断:20082009______20092008。
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你能比较数20082009和20092008的大小吗?为了解决这个问题,可先把它一般化,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n为正整数),然后,从分析n=1、n=2,n=3、…这些简单的情形入手,从中发现规律,经过归纳、猜想得出结论。
(1)通过计算,比较下列各组中两个数的大小(在横线上填入“>”、“=”或“<”);
①12_____21;
②23_____32;
③34_____43;
④45_____54;
⑤56_____65; …;
(2)观察分析(1)中的结论,猜想nn+1与(n+1)n的大小关系;
(3)根据上面归纳猜想得到的结论,可以判断:20082009______20092008。