已知函数的图象为曲线E.(Ⅰ) 若曲线E上存在点P.使曲线E在P点处的切线与x轴平行.求a,b的关系,——青夏教育精英家教网——

摘要：已知函数的图象为曲线E.(Ⅰ) 若曲线E上存在点P.使曲线E在P点处的切线与x轴平行.求a,b的关系,

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已知函数的图象为曲线E.

(Ⅰ) 若曲线E上存在点P，使曲线E在P点处的切线与x轴平行，求a,b的关系；

(Ⅱ) 说明函数可以在和时取得极值，并求此时a,b的值；

(Ⅲ) 在满足(2)的条件下，在恒成立，求c的取值范围.

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的图象为曲线E.
(Ⅰ) 若曲线E上存在点P，使曲线E在P点处的切线与x轴平行，求a,b的关系；
(Ⅱ) 说明函数

时取得极值，并求此时a,b的值；
(Ⅲ) 在满足(2)的条件下，

恒成立，求c的取值范围.

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已知函数的图象为曲线E．
(1)若a = 3，b = -9，求函数f(x)的极值；
(2)若曲线E上存在点P，使曲线E在P点处的切线与x轴平行，求a，b的关系．

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的图象为曲线E．
(1)若a = 3，b = -9，求函数f(x)的极值；
(2)若曲线E上存在点P，使曲线E在P点处的切线与x轴平行，求a，b的关系．

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（08年惠州一中五模理）已知函数的图象为曲线E.

(Ⅰ) 若曲线E上存在点P，使曲线E在P点处的切线与x轴平行，求a,b的关系；

(Ⅱ) 说明函数可以在和时取得极值，并求此时a,b的值；

(Ⅲ) 在满足(2)的条件下，在恒成立，求c的取值范围.

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