摘要:所以,存在这样的点P,其坐标为.高二年级数学答题纸题号12345678910答案
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(1)若
BM |
MA |
BN |
NC |
(2)若D1P:PD=1:2,且PB⊥平面B1MN,求二面角M-B1N-B的余弦值;
(3)棱DD1上是否总存在这样的点P,使得平面APC1⊥平面ACC1?证明你的结论. 查看习题详情和答案>>
(2013•青岛一模)在平面直角坐标系xOy中,已知点A(-1,0),B(1,0),动点C满足:△ABC的周长为2+2
,记动点C的轨迹为曲线W.
(Ⅰ)求W的方程;
(Ⅱ)曲线W上是否存在这样的点P:它到直线x=-1的距离恰好等于它到点B的距离?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)设E曲线W上的一动点,M(0,m),(m>0),求E和M两点之间的最大距离.
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(Ⅰ)求W的方程;
(Ⅱ)曲线W上是否存在这样的点P:它到直线x=-1的距离恰好等于它到点B的距离?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)设E曲线W上的一动点,M(0,m),(m>0),求E和M两点之间的最大距离.
已知F1、F2是椭圆C:
+
=1(a>b>0)的左右焦点,A(0,b),连接AF1并延长交椭圆C于B点,若
=
,
•
=5,
(1)求椭圆C的方程;
(2)设P是直线x=5上的一点,直线PF2交椭圆C于D、E两点,是否存在这样的点P,使得
⊥
?若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由.
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x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
AF1 |
3 |
2 |
F1B |
AB |
AF2 |
(1)求椭圆C的方程;
(2)设P是直线x=5上的一点,直线PF2交椭圆C于D、E两点,是否存在这样的点P,使得
AD |
AE |