摘要： 通过运用计算机绘制指数函数的动态图象,使学生进一步体会到信息技术在数学学习中的作用,教师要尽量发挥电脑绘图的教学功能 ..
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某校兴趣小组运用计算机对轮船由海上行驶入内陆海湾进行了一次模拟试验．如图，内陆海湾的入口处有暗礁，图中阴影所示的区域为暗礁区，其中线段AA1，B1B，CC1，D1D关于坐标轴或原点对称，线段B1B的方程为y=x，x∈[a，b]，过o有一条航道．有一艘正在海面上航行的轮船准备进入内陆海湾，在点M(-
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（Ⅰ）问兴趣小组观察到轮船的当前的航线所在的曲线方程是什么？
（Ⅱ）这艘船能否由海上安全驶入内陆海湾？请说明理由． 查看习题详情和答案>>
某校兴趣小组运用计算机对轮船由海上驶入内陆海湾进行了一次模拟试验.
如图,内陆海湾的入口处有暗礁,图中阴影所示的区域为暗礁区,其中线段AA1、B1B、CC1、D1D关于坐标轴或原点对称,线段B1B的方程为y=x,x∈［a,b］,过O有一条航道.
有一艘正在海面上航行的轮船准备进入内陆海湾,在点M(-
a,0)处测得该船发出的汽笛声的时刻总比在点N(
a,0)处晚1 s(设海面上声速为a m/s).若该船沿着当前的航线航行.(不考虑轮船的体积)
(1)问兴趣小组观察到轮船的当前的航线所在的曲线方程是什么?
(2)这艘船能否由海上安全驶入内陆海湾?请说明理由.
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某校兴趣小组运用计算机对轮船由海上行驶进入内陆港湾进行了一次模拟试验.如图,内陆港湾的入口处有暗礁,图中阴影所示的区域为海岸和暗礁区,其中线段AA1,B1B,CC1,D1D关于坐标轴或原点对称,线段B1B的方程为y=x,x∈［a,b］,过点O有一条航道.有一艘正在海面上航行的轮船准备进入内陆港湾,在点M(
a,0)处测得该轮船发出的汽笛声的时刻比点N(
a,0)处总晚1 s(设海面上声速为a m/s),若该轮船照着当前的航线航行(不考虑轮船的体积),
a,0)处测得该轮船发出的汽笛声的时刻比点N(a,0)处总晚1 s(设海面上声速为a m/s),若该轮船照着当前的航线航行(不考虑轮船的体积),
(1)问兴趣小组观察到轮船当前的航线所在的曲线方程是什么?
(2)这艘轮船能否由海上安全驶入内陆港湾?请说明理由.
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