摘要:把一个质量为 m =0.2 kg的小球放在高度为 h = 5.0 m的直杆的顶端.如图所示.一颗质量为 m' = 0.01kg的子弹以速度 v0 = 500m/s沿水平方向击穿小球.小球落地点与杆的水平距离S=20m.求:(1)子弹落地点距杆的水平距离S',(2)子弹击穿小球过程中系统损失的机械能.
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把一个质量为 m =0.2 kg的小球放在高度为 h = 5.0 m的直杆的顶端,如图所示,一颗质量为 m' = 0.01kg的子弹以速度 v0 = 500m/s沿水平方向击穿小球,小球落地点与杆的水平距离S=20m.求:
(1)子弹落地点距杆的水平距离S';
(2)子弹击穿小球过程中系统损失的机械能.
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(1)子弹落地点距杆的水平距离S';
(2)子弹击穿小球过程中系统损失的机械能.
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把一个质量为m=0.20 kg的小球放在高度为h=5.0 m的直杆的顶端,如图所示,一颗质量为=0.01 kg的子弹以速度v0=500 m/s沿水平方向击穿小球,小球落地点与杆的水平距离S=20 m.
求:(1)子弹落地点距杆的水平距离;
(2)子弹击穿小球过程中系统损失的机械能.
把一个质量为m=0.2 kg的小球放在高度为h=5.0 m的直杆的顶端,如图所示,一颗质量为=0.01 kg的子弹以速度v0=500 m/s沿水平方向击穿小球,小球落地点与杆的水平距离S=20 m.求:
(1)子弹落地点距杆的水平距离;
(2)子弹击穿小球过程中系统损失的机械能.
为了“探究碰撞中的不变量”,小明在光滑桌面上放有A、B两个小球.A球的质量为0.3 kg,以速度8 m/s跟质量为0.1 kg、静止在桌面上的B球发生碰撞,并测得碰撞后B球的速度为9 m/s,A球的速度变为5 m/s,方向与原来相同.根据这些实验数据,小明对这次碰撞的规律做了如下几种猜想:
[猜想1]碰撞后B球获得了速度,A球把速度传递给了B球;
[猜想2]碰撞后B球获得了动能,A球把减少的动能全部传递给了B球.
你认为以上的猜想是否成立________,请你根据实验数据,通过计算说明,有一个什么物理量,在这次的碰撞中,B球所增加的这个物理量与A球所减少的这个物理量相等?
取一根轻质弹簧,上端固定在铁架台上,下端系一金属小球,如图所示.把小球沿竖直方向拉离平衡位置后释放,小球将在竖直方向做简谐运动(此装置也称竖直弹簧振子).将一个电动传感器接到计算机上,就可以测量弹簧快速变化的力,用这种方法测得弹簧对金属小球拉力的大小随时间变化的曲线如图所示,根据此图提供的信息可知:
(1)摆球的摆动周期T=
(2)t=0.2s时摆球正好经过
一位同学用此装置研究竖直弹簧振子的周期T与小球质量m的关系.他多次换用不同质量的小球并测得相应的周期,现将测得的六组数据,用“?”标示在以m为横坐标、T2为纵坐标的坐标纸上,如上图.
(3)根据图中给出的数据作出T2与m的关系图线.
(4)假设图中图线的斜率为b,写出T2与m的关系式为
(5)求得斜率b的值是
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(1)摆球的摆动周期T=
0.6
0.6
秒(2)t=0.2s时摆球正好经过
最低点
最低点
.(选填“最低点”、“最高点”或“平衡位置”)一位同学用此装置研究竖直弹簧振子的周期T与小球质量m的关系.他多次换用不同质量的小球并测得相应的周期,现将测得的六组数据,用“?”标示在以m为横坐标、T2为纵坐标的坐标纸上,如上图.
(3)根据图中给出的数据作出T2与m的关系图线.
(4)假设图中图线的斜率为b,写出T2与m的关系式为
T2=bm
T2=bm
.(5)求得斜率b的值是
1.25s2/kg.
1.25s2/kg.
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