13．学校组织七、八、九年级同学参加某项综合实践活动．

如图所示的扇形统计图表示上述各年级参加人数的分布情况．

已知九年级有80人参加，则这三个年级参加该项综合实践活动共有　 人

12．如图，将△OAB绕点0按逆时针方面旋转至△0′A′B′，使点B恰好落在边A′B′上．已知AB=4cm，BB′=lcm，则A′B长是　　 cm．

11．方程(x-1)²=4的解是

10．一张等腰三角形纸片，底边长l5cm，底边上的高长22．5cm．现沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3cm的矩形纸条，如图所示．已知剪得的纸条中有一张是正方形，则这张正方形纸条是(　 )

　 　A．第4张　　 B．第5张　 C.第6张　 D．第7张

9．如图，△ABC中，AB=AC=6，BC=8，AE平分么BAC交BC于点E，点D为AB的中点，连结DE，则△BDE的周长是(　 )

　 A．7+　　 　　B．10　　 C．4+2　　 D．12

8．某次器乐比赛设置了6个获奖名额，共有ll名选手参加，他们的比赛得分均不相同．若知道某位选手的得分。要判断他能否获奖，在下列ll名选手成绩的统计量中，只需知道(　　 )

A．方差　　 B．平均数C．众数　　 D．中位数

7．把多项式x²一4x+4分解因式，所得结果是(　 )

　A．x(x一4)+4 B.(x一2)(x+2) C．(x一2)² 2D．(z+2)²

6．九年级(1)班共50名同学，右图是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分，成绩均为整数)．若将不低于29分的成绩评为优秀，则该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百分比是(　 )　　

　 A．20%　　 B．44%C．58%D．72%

5．抛物线y=x²一3x+2与y轴交点的坐标是( 　　)

　　 A．(0，2)　　 B．(1，O)　　　 C．(0，一3)　　 D．(0，O)

4．由两块大小不同的正方体搭成如图所示的几何体，它的主视图是(　 )