15．(13分)请结合图10所示实验装置回答有关问题：
(1)写出装置中标号仪器的名称。A____________ b______________
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式____________________________
根据该反应原理，可选择图10中______________(填标号，下同)与___________组装一套制取氧气的装置。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________，你所组装的上述制取氧气的装置_______(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳，理由是__________________________________
16(9分)某兴趣小组活动中，同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家剥磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
[查阅资料] 白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
[交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
[改进与实验]同学们按改进后的图12装置进行实验。
请你帮助他们将F表补充完整。
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现
象 |
解
释 |
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a试管中自磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧。 b试管中红磷没有燃烧。 |
b试管中红磷、热水中自磷都没有燃烧的 原因分别是①______________________；②_______________________ |
[反思与评价] (1)改进后的图12装置与图11装置比较，优点是________________
(2)小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图13装置。其中气球的
作用是____________________________________________
[拓展与迁移]
实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)，并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。
小品问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后，出现两种预测。
甲：接近试管容积的l／5； 乙：不一定接近试管容积的l／5。
你赞同的预测是________(填“甲”或“乙”)，理由是______________________