2．下列各组词语中，没有错别字的一项是

A．脾益　　 前合后偃　　 讥诮　　 莫名奇妙

B．诲气　　 放诞无礼　　 聒噪　　 轻手摄脚

C．惫懒　　 鞠躬尽瘁　　 懵懂　　 变幻莫测

D．执著　　 没精打彩　　 誊写　　 全神灌注

1．下列加点字的读音全都正确的一项是

A．癖(pì)好　　 瘦削(xuē)　　 盥(guàn)洗　　 一模(mú)一样

B．庇(bì)佑　　 亲昵(nì)　　 驯(xún)养　　 彤(tóng)云密布

C．憎(zēng)恶　 处(chǔ)分　　 尽(jǐn)管　　 煞(shā)费苦心

D．莞(wǎn)尔　　 朔(shuò)风　 肖(xiào)像　　 面面相觑(qù)

22、下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词

语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。(4分)

纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞

览胜抒怀水木清华万类荣

改后的对联：　　　　　　　　　　 ▲　

21．下面是傅雷《给傅聪的信》中的一段话，请用一句话概括傅雷的观点。(3分)

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intel-lectual(理智)，偏于cold(冷静)，就因为他们停留在理性认识的阶段上。

傅雷的观点是_　　　　 ▲　　　　 　(不超过40个字)

20．仿照例句，另写两个结构相同，语意相关的句子。(6分)

例：如若是鸟，为什么不是一只翱翔苍穹的雄鹰，用自己的高翔展示生命的尊严？

　　 (1)　　　　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　

　　 (2)　　　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　

16．名句填写(选填7句，每处1分)

(1)　 　▲　 　，使我不得开心颜！

(2)举手长劳劳，　 　▲　。

(3)榆柳荫后檐，　▲　。

(4)乱石穿空，　▲　，卷起千堆雪。

(5)日月忽其不淹兮，　▲　。

(6)　▲　，望帝春心托杜鹃。

(7)无边落木萧萧下，　▲　。

(8)沉默啊，沉默啊！　▲　，　▲　。

(9)女娲炼石补天处，　▲　。

(10)今宵酒醒何处，　▲　。

14、翻译文中画线语句(4分)

(1)不可使四方之人谓陛下得王锷进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。

(2)白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。