2．D

1. C

35．学校要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个活动。(10分)

(1)请你根据上联，完成下联。(5分)

上联：足智多谋孔明巧借箭

下联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)运用名著名篇的题目对出下联。(5分)

上联：《茶花女》在《子夜》写《忏悔录》

下联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

33．某班举行一场辩论会，辩题是“鲁迅的呐喊过时了”。正方观点是“鲁迅的呐喊过时了”，反方观点是“鲁迅的呐喊没过时”。如果你参与这次辩论会，你会支持哪一方呢？请结合你读《呐喊》的体会，联系现实，阐述观点。(15分)

32．“刘备摔孩子--收买人心”，出自《三国演义》刘备在长坂坡一役中痛摔襁褓中的独子刘禅的情节。你认为作为三国中的蜀国之主，小说中的刘备究竟是真仁还是假义呢？或者你还有其它看法？请再结合小说中的其他情节谈谈你的观点，并加以分析。(15分)

(三)《资治通鉴·魏纪·卷六十七》　　　　　　　　　　　　　　　　　

鲁肃欲与关羽会语，诸将疑恐有变，议不可往。肃曰：“今日之事，宜相开譬。刘备负国，是非未决，羽亦何敢重欲干命！”乃邀羽相见，各驻兵马百步上，但诸将军单刀俱会。肃因责数羽以不返三郡，羽曰：“乌林之役，左将军身在行间，戮力破敌，岂得徒劳，无一块土，而足下来欲收地邪！”肃曰：“不然。始与豫州觐于长阪，豫州之众不当一校，计穷虑极，志势摧弱，图欲远窜，望不及此。主上矜愍豫州之身无有处所，不爱土地士民之力，使有所庇荫以济其患；而豫州私独饰情，愆德堕好。今已藉手于西州矣，又欲翦并荆州之土，斯盖凡夫所不忍行，而况整领人物之主乎！”羽无以答。

30．同写关羽单刀赴会，《三国演义》与《关大王独赴单刀会》在塑造人物形象的方法上有何不同之处，请从情节设计和人物描写两个方面进行分析。(20分)

31．对比《资治通鉴》中的相关史实，小说《三国演义》做了哪些情节和人物上的改变？这样改动的效果是什么？(20分)

(二)关汉卿《关大王独赴单刀会》第四折

(正末关公引周仓上，云)周仓，将到那里也？(周云)来到大江中流也。(正云)看了这大江，是一派好水也呵！(唱)

[双调][新水令]大江东去浪千叠，引着这数十人，驾着这小舟一叶。又不比九重龙凤阙，可正是千丈虎狼穴，大丈夫心别。我觑这单刀会似赛村社。

(云)好一派江景也呵！(唱)

[驻马听]水涌山叠，年少周郎何处也？不觉的灰飞烟灭！可怜黄盖转伤嗟，破曹的樯橹一时绝，鏖兵的江水犹然热，好教我情惨切！

(云)这也不是江水，(唱)二十年流不尽的英雄血！