6、、下面对文章内容和写作技巧的评析，不正确的两项是( )

　A、“我”离开海为，进入城市后，“看到的只是杂色的黯淡的一切”，这里暗指城市色彩的驳杂，与辽阔大海的一片湛蓝相比显得黯然失色。

　B、作者先写大海的蓝色，城市的杂色，枫林的红色，目的都是为了衬托后面的绿色。

C、文中“落红不是无情物”是引自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，其下句是“化作春泥更护花”，“落红”的“红”运用了借代的手法，冰心在文中与龚自珍在诗中所指代的对旬是一致的。

D、文章成功地运用了象征或比喻的手法，分别赋于蓝色、红色和绿色以人的品格。

E、 文章最后以祈使句表达了作者对祖国和青年们的热切期望。

5、“‘绿’把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，静静地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中”，试用简洁的语言回答作者见到“绿”从“惊喜”到“恬静”进而“陶醉”其中的原因。　　　　　(不超过30个字)

4、文中写“向前看”的思路，却把我的心情渐渐“引得欢畅起来”，摘录原文回答这里“向前看的思路”指的是。

3、文中写“是秋天的‘临去秋波’，很快的便被朔风吹落了”，这里“临去秋波”比喻

　　　　　 　　　　(不超过8个字)，抒发了作者　　　　　(不超过12个字)的思想感情。

2、作者是在什么季节去西山寻找枫林的红叶的？( 　)

A 初秋　　 B 仲秋　　 C 深秋　　 D 初冬

1、为什么作者说“那时，我的大半个世界是蓝色的”？用原文回答：　　　　　(有超过14个字)

3、请分别说明以下三句话在文中的意思。

(1) 他说不上快乐，也没有悲哀!

(2) 愿你生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

2、在文中作者分别将生命比成“一江春水”和“一棵小树”并加以充分展开，请联系

作者思路，分析作者这样写的用意。

1、“生命是什么”与“生命像什么”只有一字之差，作者为什么对前者“不敢说”而

对后者“能说”呢?请根据文意或语境写出你的理解。