12. 面对“得之则生，弗得则死”的“一箪食，一豆羹”, “呼尔而与之” “蹴尔而与之”，为什么“行道之人弗受”“乞人不屑”？

11. 在孟子看来，比“生’更重要的是什么？比”死“更令人厌恶的是什么？

10. 本文开篇并不宣说“生”和“义”，而是以“鱼”和“熊掌”比喻，试分析这样写有什么好处？

8. 环境对人的成长有着重要的作用，面对艰苦环境的磨练，不同的人有不同的态度，结合文章说说你认为这其中最关键的是什么。

7. 文中认为凡是能担天下大任的人才，都必须经受一定的磨练，这样才能取得“曾益其所不能”的效果和成就。请紧扣这一论点，任意举一个恰当的事例作论据。

6. 本文开篇列举了六位历史上的名人的事例，这六位人物的相同之处是什么？

4. 指出下列各句中的通假字，并解释其意思。

(1)曾益其所不能 　　　　　　　　　　　通　 　，意思：　　　　　　　

(2)困于心，衡于虑 　　　　　　　　　　通　 　，意思：　　　　　　　

(3)入则无法家拂士 　　　　　　　　　　通　 　，意思：　　　　　　　

(4)故患有所不辟也 　　　　　　　　　　通　 　，意思：　　　　　　　

(5)所识穷乏者得我与 　　　　　　　　　通　 　，意思：　　　　　　　

　 通　 　，意思：　　　　　　　

3. 解释下列加点词的含义。

(1)舜发于畎亩之中( ) (2)行拂乱其所为( )

(3)人恒过( ) (4)而后作( )

(5)征于色( ) (6)贤者能勿丧耳( )

(7)蹴尔而与之( ) (8)是亦不可以已乎( )