4．范仲淹苦学达到了________(填一成语)，其精神令人感奋。

3．文段以简洁平实的语言，叙述了范仲淹________和________。(每空只填两字)

2．翻译句子。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐________________________

1．解释文段中加粗词语。

①既　 ②之　 ③或　 ④辄　 ⑤遂

7．用一组对偶句写出你的志趣抱负，要求哲理深蕴，志向高洁，并阐述以此句作为抱负追求的理由。

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(Ⅱ)

范仲淹二岁而孤(丧父)，母贫无依，再适(出嫁)长山朱氏，既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍，昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃(洗)面。往往 (zh1n稠)粥不充，日昃(z8偏西)始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

6．翻译下列句子。

(1)不以物喜，不以己悲。

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(2)微斯人，吾谁与归？

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5．“古仁人”的“忧乐”与“迁客骚人”的“悲”“喜”形成鲜明对比，前文中概括写“迁客骚人”的悲的句子是“________”，喜的句子是“________”。

4．文段中作者巧妙地用两个设问句来逐层深入地阐明观点。第一个设问句先从________面说，后从________面说，揭示了“古仁人”之心的内涵，突出一个“________”字，自然引出第二个设问句，将文势推向高潮，从而提出“________，________”的观点。

3．文段中表达作者旷达胸襟的句子是________；表达作者政治抱负的句子是________。

2．文段中“进”照应________，“退”照应________。