6、题目\'聪明人和傻子和奴才\'为何用两个\'和\'，不用顿号?

5、读了这篇文章，你明白这三种各是什么人吗？

聪明人：

傻子：

奴才：

4、对文章第一句\'奴才总不过是寻人诉苦。只要这样，也只能这样\'你是怎么理解？请用原文中内容来说明。

3、课文通过三场对话描绘三个有典型意义的人物：　　　和　　　、　　　和　　　、　　　和　　　。

2、本文作者　 ，原名　 ，浙江绍兴人，伟大的　 、　 和　 。

1、给带点字注音。

煨银耳(　)　敷衍(　　)　秽气(　)　窟窿(　　)

6．散文《背影》抓住了人物形象的特征“背影”命题立意，此文抓住了什么？两文有异曲同工之妙，“妙”在什么地方？

5．这个文段中“有两件事是永生永世都捡拾不尽的碎金”一句的含义是什么？

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4．找出本段文字的中心句，指出它用了什么修辞手法，起什么作用。

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3．在文中横线上填上合适的词。