8．文中说“1991年?月，迄今最大的焊点出现在英国巴布瑞城堡废墟附近。”这里的“焊点”是不是就是怪圈?文中有没有说怪圈和焊点的区别?

7．雷·巴奈司说：“庄稼地里的怪圈可能落到地上，并来弥合时间断裂的东西。这些圈降落下来就像两个点焊在一起，是为了将时间的断缘焊接在一起。”你认为这段文字对“时间焊点说”解说清楚了吗?存在什么问题?

迈登博士花费了所有时间，想揭开这个神秘事物的面纱。他夜以继日地工作，他搜集证据和从目击者那里寻找线索。他的等离子体旋风理论是否能成立，在很大程度上取决于那些宣称他们亲眼看到了麦田怪圈形成的证人的证词。幸运的是，迈登博士找到了两个目击证人，他们说他们看到了等离子体旋风在天空中闪耀并落到地上形成了麦田怪圈。

1982年7月3日，雷·巴奈司锁好了他的自行车修理铺，带着他的猎狗出去散步。那天晚上，空气绝对与往日不同。雷说：“突然，我看到一条线从篱笆那边过来，并落到庄稼地里，它大概有50到75英尺长。它慢慢地扫过田野，画出了一个顺时针圆。有嘶嘶的声音，似乎是庄稼被压倒时发出的。我没有多想。在那些日子里，我对麦田怪圈没有太大的兴趣。我只是想，好吧，我亲眼看到了一个麦田怪圈是怎样形成的，就像一个普通的、每天都要发生的事情一样。”那个普通的、每天都要发生的事改变了雷·巴奈司的生活。不久，他也发明了一种理论。

雷告诉我们说：“事情真正开始于7月份。快到7月底了，一天晚上，我散步到很晚。树的影子汇聚在一起。我想，这些影子里肯定隐藏着一个大秘密。庄稼地里的怪圈可能是落到地上，并来弥合时间断裂的东西。这些圈降落下来就像两个点焊在一起，是为了将时间的断缘焊接在一起。”如果他的说法是对的，那么时间这片土地上就有多处断裂。1991年7月，迄今最大的焊点出现在英国巴布瑞城堡废墟附近。究竟是谁制作了这个怪圈呢?农夫约翰·瓦伊特在他的地里发现奇怪的图案后，立即打电话把专家叫来。瓦伊特告诉迈登博士说：“没人制作这个，反正昨天晚上还没有怪圈呢。”这给迈登博士提供了一个值得深入研究的例子。就在迈登博士丈量怪圈的时候，另外一些专家已经找到了答案。

6．1982年7月3日，雷·巴奈司的发现证明了迈登博士的等离子体旋风说吗?为什么?

5、学了本文后，你了解了麦田怪圈的哪些知识？

4、你比较赞同文中的哪一种观点？说说理由。

3、根据全文相关内容，填写下表。

2、释词。

⑴为解开这个自然之谜，世界上数以万计的人在努力探索。

数以万计：

⑵在南部的麦田里出现了一些不可思议的图案--麦田怪圈。

不可思议：

⑶专家们想方设法寻找答案的同时，怪圈也在改变模样。

想方设法：

⑷他夜以继日地工作，搜集证据和从目击者那里寻找答案。

夜以继日：

1、给下列加点字注音：

俯瞰(　)　蕴藏(　)　诠释(　)　白垩(　)　涡流(　)

善于联想是本文的一大特色，作者总是能从眼前的景物联想到历史上的有关事物。见到冬天的景物，你又会作何联想呢？请用一个200字左右的片断表达出来。

(二)

山雨

来得突然--跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了……

先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来沙啦啦，沙啦啦……

像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

雨声里，想起了李商隐的诗：“萧洒傍回汀，依微过短亭。气凉先动竹，点细未开萍。稍促高高燕，微琼的萤……”仿佛就是写着我此刻的感觉，雨，使这山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阂又一阂优雅的，带着幻想色彩的小曲……“此曲只应天上有”呵!

雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……

这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却，记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……．

去得也突然--不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼转起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处，凝积在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响--

叮--咚--叮--咚……

仿佛是一场山雨的余韵。

12．第一自然段用了 、 修辞手法，表现一种柔美情调。(4分)

13．第2~4自然段写雨的声音用了拟声句，试举一例句。(3分)

14．引用李商隐的一首古诗唤起怎样的联想：用了怎样一组比喻?(3分)

15．第6、7自然段写雨中山林在阳光下显现怎样的色彩层次?目的是什么?(4分)

16．结尾写余韵用古人“鸟鸣山更幽”诗意，其作用是 。(3分)

17．作者用“叮--咚--叮--咚……”句作结，试用八个字概括其余韵之意 。(3分)