3、古诗文名句默写。(12分)

(1)劝君更尽一杯酒，　　　　　　　　　　 。(王维《送元二使安西》)

(2)念天地之悠悠，　 　　　　　　　　　　。(陈子昂《登幽州台歌》)

(3)东风不与周郎便，　　　　　　　　　　 。(杜牧《赤壁》)

(4)　　　　　　　 ，不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)

(5)泉水击石，　　　　　　 ；好鸟相鸣，　　　 　　　　。(吴均《与朱元思书》)

(6)故虽有名马，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，不以千里称也。

(7)漫步古诗苑：“海内存知己，　　　　　　 ”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久，　　　　　　 ”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》悟出“　　　　　　　　 ，病树前头万木春。”的哲理，文天祥《过零丁洋》喊出“人生自古谁无死？　　　　　　　　 ”的民族气节。

2、下列每个词语中有一个错别字，请你依次加以改正。(4分)

长虚短叹　　 油光可签 　　粗制烂造　　 暝思遐想(　　　　　　　　　 )

28.温暖是冬日里的一片阳光，温暖是黑夜中的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是雨天老师送学生回家的那把伞；温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。

请你以“温暖”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，题目自拟，字数在500字以上，文中不得出现真实的人名、校名、班名。

8．请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精炼。(2分)

生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！

① 　　　　　　　　②　　　　　　　 　③ 　　　　　　　　④　　　　　　　　

7．下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。(2分)

A.时雨点红桃千树　　　　　　　　 a.山静无人水自流

B.亭闲有竹春常在　　　　　　　　 b.春风吹绿柳万枝

C.无意东风花半露　　　　　　　　 c.夜市千灯照碧云

D.晴空一镜悬明月　　　　　 　　　d.有闲春色燕双飞

6.下列句子中的标点符号使用正确的一项是(　)(2分)

A．我似乎能感觉得到：她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人--安妮·莎莉文老师。

B．谁当班长，谁当学习委员，我们都已经知道了。

C．父亲对我说：“你从元贞那里把那半本书拿来”。

D．他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学。大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

5．判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项(　 )(2分)

⑴上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

⑵于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

⑶在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。

⑷大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！

A．比喻　 引用　　 排比　 　拟人

B．拟人　 反语　 比喻　 比喻

C．比喻　 反语　 比喻　 拟人

D．拟人　 引用　 排比　 反语