(二)

               月亮--地球的妻子、姐妹,还是女儿?

中秋赏月,忽有友人相问:“月亮生于何年?来自何方?”

在天文学上,这个问题称为“月球的起源”,其答案虽然至今尚付阙如,但是太空悬案的侦察员--天文学家们--却根据众多的天文观察事实,对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来,大致有三种可能:月亮若不是地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的女儿。

你看,月球的平均密度是每立方厘米3.34克,只相当于地球密度的3/5,而且两者的化学成份又大不相同;因此,情况很可能是这样:当46亿年前我们这个太阳系从一大团星云物质里脱胎而出时,月球和地球所处的位置相去甚远,各由不同的物质形成。另一方面,月球的平均密度又与不行星乃至陨星的密度十分相近。所以,它原先很可能是一颗小行星,在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球,并为后者的引力俘获,而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此,那么,将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻,岂不是再妙不过吗?

但是,地球的直经只是月球的3.7倍,相去并不悬殊,况且,迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多;所以像地球这么一颗并不很大的行星,偏偏要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事。于是有一部分天文学家认为:在太阳系形成之际,地球和( )(A、月亮  B、月球)由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同,乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。这种学说称为“同源说”。如此看来,( )(A、月亮   B、月球)岂不就是地球的姐妹?

①最后一种推测更具有戏剧性:在40多亿年前,太阳系形成之初,地球月球原为一体。②当时地球处于高温熔融状态,自转很快,天长日久,便从其赤道区飞出一大块物质,形成了月球。③太平洋便是月球分裂出去的残迹。你看,月亮岂不又成了地球的女儿?④现在,赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。⑤不过,这种理论却面临着许多难题,比方说,它有一个必然的推论,即月球的位置应该在地球的赤道面上,而实际情况并非如此。

可爱的月亮啊,你究竟是谁?你尽可以讳莫如深,人类却总有一天会掀起你的神秘面纱,把你的真相查个水落石出!

16、从文中的介绍来看,你觉得关于月球起源的三种学说哪种较为可信?为什么?(2分)

17、如果文章的内容不作改动,而把文章的题目换成《月亮--地球的姐妹、妻子,还是女儿?》,你觉得合适吗?请说出理由。(2分)

18、倒数第二段的句子排列顺序被 打乱了,不改动文字和标点,把它调整过来,应该把第  句移到第  句前面。(2分)

19、月球起源学说十分深奥,但本文写来却生动形象,浅显明白,其中一个重要原因是成功地运用了①   、②   等说明方法,请找出相应例句:(2分)

20、第三段中加点的两个“很可能”,去掉行吗?为什么?(2分)

21、请分别从第四段中的两个括号内选出合适的选项,把序号填在前面的括号内。(2分)

22、对最后一段在表达上的作用表述不正确的一项是( )(1分)

A、与开头呼应。 

B、归结全文。

C、用拟人化手法表达了人类揭开月球起源之谜和信心与决心。

D、运用反问,表达了人类想要弄清月球“身份”的强烈愿望。

(一)

⑴那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。⑵这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的影子依然很清晰。⑶卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。⑷如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的粼波,这就成了卷积云。⑸卷云和卷积云的位置很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。⑹还有一种像棉花团似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光,云块四周围散发出金黄的光辉。⑺积云都在上午开始出现,午后最多,傍晚渐渐消散。⑻在晴天,我们还会遇见一种高积云。⑼这是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷积云、积云和卷积云,都是很美丽的。

8.下列语段的第一层(用“/”表示)第二层(用“//”表示)划分准确的一项是( )(1分)

A.⑴/⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽ B.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼/⑽

C.⑴⑵⑶/⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽ D.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼/⑽

9.四个小层的说明对象分别是:(2分)

⑴   ⑵    ⑶    ⑷

10.本段的中心句是哪一句?(2分)

11.这段文字主要运用了哪种表达方式?主要运用了哪两种说明方法?(2分)

表达方式:

说明方法:

12.本段文字的结构方式是( )(1分)

A.总分式 B.分总式 C.总分总式

13.这段文字采用了从现象到本质的说明顺序,说明          是现象,说明               是本质。(2分)

14.这段文字的语言,既有平实说明,又有生动说明,各举一个例子。(2分)

平实说明:

生动说明:

15.文中⑸⑹两句中“一般”和“常”用得准确,简要说明这两个词在句中的表达作用。(2分)

 0  413737  413745  413751  413755  413761  413763  413767  413773  413775  413781  413787  413791  413793  413797  413803  413805  413811  413815  413817  413821  413823  413827  413829  413831  413832  413833  413835  413836  413837  413839  413841  413845  413847  413851  413853  413857  413863  413865  413871  413875  413877  413881  413887  413893  413895  413901  413905  413907  413913  413917  413923  413931  447348 

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