7.理解填空。

A.本文在写作上的最大特点是______________________________________________。

B.本文是以______________为序，分别记叙了口技表演者在表演前的______________及表演即将开始时的情况，表演者的______________和听众的______________，表演结束时的情景。

6.写几个摹拟声音的词语。

4. 5.辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。(小心哟！)

A.少顷　　　　　　 　　 B.既而　　　　　　 　 C.是时　　　　　　 　 D.一时

E.未几　　　　　　　　 F.忽　　　　　　　　　　 G.俄而　　　　　　　 H.忽然

(1)表示突然发生：____________、____________

(2)表示同时发生：____________

(3)表示相继发生：____________

(4)表示在特定的时间内发生：____________

(5)表示过了很短时间就发生：____________、____________、____________

3.下面各句中都有一个词活用为另一种词性的词，例如：名词用作动词、形容词用作动词等，请指出并解释。

A.京中有善口技者_____________作_____________　 _____________

B.妇抚儿乳___________________作_____________　 _____________

C.妇手拍儿声_________________作_____________　 _____________

D.不能名其一处也_____________作_____________　 _____________

2.指出下列各句中“之”字的用法。

A.于厅事之东北角______________　　　　　 B.而呜之______________

C.久之，目似瞑______________　　　　　　　　　　　　　　　 D.医之好治______________

1.给下列加点字注音并解释。(加油干！)

大宴(　　 )_____________　　 哗(　　 )_____________　　 叱(　　 )_____________

齁(　　 )声____________　 　　 中间(　　 )力拉________　 几(　　 )欲__________

20.《口技》同步练习

6、　 本文立意新颖、别具匠心。题目用一“伤”字，点明主题。正文部分无一“伤”字，而“伤”字贯穿始终，深刻含蓄。如“不使学”“泯然众人”均含有“伤”意。

5、　 本文通过方仲永由聪明沦为平庸的故事，说明了一个人即使天资再好，不刻苦学习，也不会成为真正有知识、有才能的人。