37. 在“关注周边  给力3·15”的主题学习活动中,某中学五名学生围绕“学校及周边食品问题的现状及其对策”课题,组成探究小组。他们利用课余时间,通过微博搜集资讯,与别人分享讨论一些信息和观点。

微博调查

同学们在微博调查中发现以下现象:

问卷内容
统计结果
你会关注食品包装上的添加剂说明吗?
每次都看
偶尔看看
一般不看
11.8%
35.1%
53.1%
你会用购买零食的钱用于捐赠救助吗?

有时会
不会
36.7%
21.2
42.1%
你会选购发泡塑料餐盒装的食品吗?

有时会
不会
52.1%
43.4%
4.5%

(1)就上述调查中显现出的问题,请你从《经济生活》角度在微博上拟出倡议主题并说明依据。

讨论争鸣

同学们了解到,我们周边的食品问题的出现,往往是由于某些经营者为追金逐利突破道德底线或职业准则。

(2)有同学通过微博提出观点:“解决食品安全问题,只能靠经营者的道德提升。”请分别从《文化生活》和《生活与哲学》的角度对此加以评析。

议政建言

同学们还了解到,从生产到销售,再到流通、市场、消费者,管理学校食品安全的职能部门有十多个,但问题食品“不归我管”之声时常耳闻。

(3)为了破解食品安全问题“谁来管、怎么管”的难题,该探究小组商议决定通过微博给地方政府建言献策。请你参与其中,提出自己的建议。(至少三条)

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