29.(16分)(南京市2009届高三质量检测)2008年,中国之骄傲,世界之惊叹。江苏省某校高三(1)班师生以“世界的奥运,梦想的舞台”为主题,成立合作学习小组,开展探究性活动。 第一小组成员通过观看电视,整理出下列信息:

   当大批抗震救灾英雄传递奥运火炬时,当巨人姚明手牵抗震小英雄林浩出现在“鸟巢”时,世人为之感动。奥林匹克理念因得到真情、爱心的滋润而升华,这是中国对奥林匹克精神的丰富和发展,是对奥林匹克运动的全新贡献。在这种精神感召下,我们成功地举办了一届高标准、高水平的奥运会,它也必将激励全国人民在全面建设小康社会的征途中奋勇前行。

(1)从上述信息中,你能够得到哪些哲学感悟?(4分)

北京奥运会开幕式后,第二小组成员在街头进行随机采访:

   市民甲:太棒了!一幅卷轴在“鸟巢”中央徐徐打开,光影变幻中,展现出一幕幕风格各异、气势磅礴“中国画卷”,向世界立体展示了中华民族的历史底蕴与文化风采。

   学生乙:和平、和睦、和谐,一个“和”字,表达了中国传统文化的精髓。

   外国游客丙:富于创造性的开幕式,通过现代技术,将民族特色与奥林匹克精神融合在

一起,真是太神奇了!

(2)运用《文化生活》有关知识,结合上述甲、乙、丙三人的观后感,你认为,北京奥运会开幕式是如何实现文化创新的?(6分)

 第三小组成员在网络上搜索到下列资料:

   奥运是运动员的盛会,也是志愿者的盛会。北京奥运会期间,有10万场馆志愿者、40万城市志愿者、百万社会志愿者不计报酬,帮助他人、服务社会,把志愿服务这条亮丽的风景线全面地展示在世人面前。

(3)从哲学角度,说一说你能从奥运志愿者那里学习些什么?(6分)

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