4．我国古代的教育思想中既有精华，也有糟粕。对此理解正确的是(　)

A．精华是主流，糟粕是支流

B．精华是支流，糟粕是主流

C．精华与糟粕并存，不存在主次之分

D．精华与糟粕谁是主流、谁是支流，不能一概而论

思路解析：我国古代的教育思想中既有精华，也有糟粕，但精华是主流，糟粕是支流。因此，本题应当选A。

答案：A

3．上述教育思想中属于精华的、至今仍然值得我们提倡的有(　)

①有教无类　②学而优则仕　③述而不作　④因材施教　⑤中庸之道　⑥教学相长　⑦启发诱导

A．①③⑥⑦　B．①②④⑦　C．③④⑤⑥　D．①④⑥⑦

思路解析：我国古代教育思想中属于精华的、至今仍然值得我们提倡的有有教无类、因材施教、教学相长、启发诱导。因此，本题应当选D。

答案：D

2．传统文化需要继承，更需要发展。我们要大力发展传统文化的客观依据是(　)

A．传统文化不是一成不变的，具有历史性

B．传统文化有精华，也有糟粕

C．人类社会在不断进步，物质文明和政治文明在不断发展

D．传统文化具有继承性、稳定性

有教无类、学而优则仕、述而不作、因材施教、中庸之道、教学相长、启发诱导等，是我国古代的教育思想，其中既有精华，也有糟粕，它们对我国的教育发展有着深刻影响。据此回答3-5题。

思路解析：审题时，要抓住“客观依据”一词。因此，本题应当选C。

答案：C

1．一味地推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，我们称之为(　)

A．封闭主义　　　B．“历史虚无主义”

C．狭隘的个人主义　D．兼收并蓄主义

思路解析：一味地推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，我们称之为“历史虚无主义”。因此，本题应当选B。

答案：B

7．当代世界文化是在何种背景下发展起来的？

思路解析：本题属于探究性题目。在审题过程中，我们要紧紧抓住“当代”这个词。对此，我们可从政治、经济、科技角度进行认识。一句话，当代人类社会的文化是在新的形势和新的变化情况下发展起来的。

答案：(1)世界政治格局的复杂多变，给文化发展设置了重重政治藩篱。冷战时期，资本主义和社会主义两大阵营对峙的形成，美苏两个大国处于世界政治格局的中心，为争夺世界霸权展开激烈的斗争；第三世界的崛起动摇了美苏两强对抗的政治格局；社会主义阵营的解体和资本主义阵营的分化又使世界政治力量出现了大分化和大改组，向着多极化趋势发展；世界政治两极格局的崩溃，整个世界处于新旧转换的特殊历史时期，这些都必然会反映到文化方面，影响文化的发展。

(2)世界经济发展的重大变化，对世界文化发展的方向产生着重大影响。世界经济加速发展，资本主义世界出现三足鼎立的经济格局，各国经济和贸易的发展，促使世界经济进入全球化时期，各个国家、各个地区、各个民族之间在经济上的相互依存、相互影响日益加深，必然对世界文化发展的总趋势产生深刻影响，西方发达国家极力灌输西方生活方式、价值观念，就会严重阻碍广大发展中国家的文化发展。

(3)世界新的技术革命改变了文化系统之间交流的方式。第三次技术革命兴起、微电子技术、信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术，不仅对人类社会的政治、经济发展产生重大影响，也使世界文化发展面临着新的格局，信息传输的速度大大加快并日益扩大交流，表明人类文化交流方式出现了革命性的变革，打破了文化交流的屏障，为世界文化的传播、交流、融合开辟了一个崭新的天地，促进了世界文化的发展。

30分钟训练　 (巩固类训练，可用于课后)

毛泽东同志对待传统文化的科学态度为我们提供了光辉的典范。他说：“清理古代文化的发展过程，剔除其封建性糟粕，吸收其民主性精华，是发展民族新文化、提高民族自信心的必要条件，但是绝不能无批判地兼收并蓄。”据此回答1-2题。

6．我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。这告诉我们(　)

A．传统文化既有精华，也有糟粕

B．传统文化既有相对稳定性，又有鲜明的民族性

C．对待传统文化既要继承又要发展

D．对待传统文化只要继承不要发展

思路解析：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又是因时而变的。我们对待传统文化是既要继承又要发展、创新，任何割裂继承与发展的观点和做法，都是错误的。因此，本题选C。

答案：C

5．就文化自身的传承而言，对文化发展产生重要影响的因素是(　)

A．自然地理条件　　　B．社会制度的更替

C．科学技术和思想运动　D．经济发展水平

思路解析：本题审题要把握好角度，抓住“就文化自身的传承而言”这句话。A、B、D都是从外部影响文化发展。因此，本题应当选C。

答案：C

4．在中国，春秋战国时期的“百家争鸣”，20世纪之初的“新文化运动”；在西欧，中世纪末的“文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大变革的著名思想运动。这表明(　)

A．中国与西欧的思想运动形式不同

B．有思想运动就有社会革命

C．思想运动总是推动社会的前进

D．思想运动往往是社会变革的先导

思路解析：本题是讲思想运动往往是社会变革的先导。A与题目无关，B、C表述错误。因此，本题选D。

答案：D

3．在各种传统文化的形式中，被称为民族精神火炬的是(　)

A．传统思想　B．传统建筑　C．传统习俗　D．传统文艺

思路解析：在各种传统文化的形式中，被称为民族精神火炬的是传统文艺。因此，本题选D。

答案：D

2．我国很多地区保留着元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟吃粽子、中秋节赏月吃月饼等习俗。这表明传统文化(　)

A．具有一成不变的特点　B．具有相对稳定的特点

C．就是指传统习俗　　D．是中华民族特有的

思路解析：题目表明了传统文化具有相对稳定性的特点，其他表述都是错误的，不能入选。因此，本题选B。

答案：B