31．每个人都希望自己居住的城市越来越美丽，然而每个人又都不愿意失去自己遮风避雨的小窝。针对近年来城市拆迁中出现的暴力拆迁、强制拆迁等现象，某班研究性学习小组通过实地调查、走访、上网等途径，搜集到下列资料，准备召开一次讨论会。

　资料一　拆迁本来是为加快城市建设、改善居民的居住条件而做的一项“利民工程”。然而，某些人为追逐私利，致使群众权益遭受粗暴野蛮地侵犯，拆迁就偏离了原来的轨道，变成了一项“扰民工程”。目前城市拆迁问题已成为群众信访反映的焦点之一。

　资料二　从总体上看，城市拆迁改善了城市环境和市民的居住条件。但多数拆迁户却对拆迁工作不满意，一个重要原因是由于拆迁居民被安置到城郊，导致生存成本大增，而这些问题没有引起一些地方政府的足够重视。

　资料三　面对问题，中央和地方政府及时作出了调整。目前，全国已经有近20个省、直辖市修改了拆迁的相关法规。规范管理、重新评估、群众监督……百姓的权益被放到了首位。

如果请你参加该研究性学习小组的讨论会，请结合上述材料，运用所学知识，探究以下问题。

(1)从价值观的角度分析，拆迁为什么在一些地方会由“利民工程”变为“扰民工程”？

(2)试从历史唯物主义的角度分析中央和地方政府出台有关拆迁法规，将百姓利益放在首位的依据。

(3)你认为怎样才能处理好加快城市发展与维护群众利益的关系?

29．南极大地的水陆交界处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱。企鹅没有可以用来攀爬的前肢，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？企鹅是在将要上岸之时，先从海面潜入海中，沉潜到适当的深度，再借用水的浮力，迅猛向上，飞出一道弧线，落在陆地上。

　企鹅的沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。人生又何尝不是如此？沉潜绝非沉沦，而是勇敢、智慧、自强。如果我们在困难面前能沉下气来，不被“冰棱”吓倒，不被浮华迷惑，专心致志，自强不息，积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆！反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪所玩弄，直至精疲力竭。

　结合上述材料，运用《生活与哲学》的有关知识，回答下列问题。

　(1)从发展观的角度看，我们可以从“沉潜”中学到什么道理？

(2)从人生价值的角度看，我们应如何在“沉潜”中实现自己的人生价值？

28．原河南省登封市公安局局长任长霞，对党、对人民无比忠诚，在公安战线上无私奉献，以自己的实际行动为党旗增辉添彩，实现了自己的人生价值。

辨题：自觉投身实践就能实现人生的价值。

27．坚持真理，就是坚持了正确的价值判断和价值选择。

26．我国古代思想家说:“夫君者舟也，人者水也。水可载舟，亦可覆舟。”“乐民之乐者，民亦乐其乐，忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下。然而不王者，未之有也。”

　请运用《生活与哲学》的相关知识，分析说明这一思想的现实意义。

25．中国特色社会主义的文化，渊源于中华民族五千年文明史，又根植于发展中国特色社会主义的伟大实践，具有鲜明的时代特点。它反映我国社会主义经济和政治的基本特征，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。

　上述材料是如何体现社会存在和社会意识的关系的？

　24．“居高声自远，非是借秋风。”这是唐代诗人虞世南笔下的蝉。他认为蝉声远传，不是借助秋风，而是因为蝉自身居于高处。唐太宗屡次称赏虞世南的“五绝”(德行、忠直、博学、文词、书翰)。这启示我们，要实现自己的人生价值(　)

　A．必须拥有很高的社会地位　B．必须全面提升自身的素质

　C．需要借助外部条件　　　　 D．需要与众不同的品德

　23．青岛有个“微尘”，数次为社会公共事业捐款，每次都不留真名。他(她)总是以平常心对待社会的赞誉，一贯以低姿态回避媒体的追寻，却一次次向需要帮助的人们献上爱心、伸出援手。这一事例给我们的人生启示是(　)

　①实现人生价值并不排斥追求个人利益②要在个人与社会的统一中实现人生价值③要在为社会、为人民的奉献中实现人生价值④要紧紧依靠人民群众

　A．①②③　B．②③　C．①②④　D．②③④

　22．中国保护大熊猫研究中心主任张教授，呕心沥血24个春秋，把自己的全部智慧和精力献给了“国宝”大熊猫的保护和科研事业，获得了“熊猫爸爸”的美誉。张教授的事迹表明(　)

　A．价值观对人生选择具有正确的导向作用

　B．人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现和证明

　C．正确的价值选择只能考虑人民群众的利益

　D．先进人物必须牺牲个人利益，维护和实现集体、他人利益

　21．著名文学家高尔基说：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”从人生价值观的角度来看，这里强调的是(　)

　A．劳动决定认识的发展

　B．劳动是检验人的天赋的标准

　C．人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值

　D．实现人生价值要全面提高自身的素质