28、(1)该材料体现的现象是文化的多样性。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在的差异。(4分)

(2)① A在经济全球化浪潮的今天人们对待文化多样性优先必须有正确的态度，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护，促进文化的多样性。B 承认世界文化的多样性，尊重不同民族文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。(6分)

②A 文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用是必不可少的。B 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，又是实现世界文化繁荣的必然要求。每个民族的文化都有自己的精粹，尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。 (4分)

27、①文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点，是无形的，-般不是有形的、强制的。文化对人的影响是深远持久的。(6分)

②“孟母三迁”的故事充分说明一定的文化氛围、文化活动，对人的交往方式、交往行为和思维方式具有潜移默化的影响。“孟母三迁”至今影响着人们的生活，说明一定的文化氛围、文化活动，对人的交往方式、交往行为和思维方式具有深远持久的影响。(2分)

③这要求我们自觉学习、主动感悟文化熏陶，参加健康向上的文化活动，防止错误思想和活动对我们的影响，以促进自身的全面发展。(2分)

29、端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天，人们都要在江河湖海上赛龙舟，还要吃粽子、戴香袋、踏表采艾蒿等，这些活动已成为千古不变的习俗，从古到今一直在延续着。中国人有着浓重的“端午情结”

运用《文化生活》的有关知识谈谈你对中国人有着浓重的“端午情结”的认识。(12分)

选择题答案：

1~5：ABBBB　　　　　 6~10：CABDA　

11~15：ADBBA　　　　 16~20：BACBA

21~25:BCCDB

答：26、(1)(1)①文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。打造文化软实力，可以进一步提高我们的精神文明程度，从而使我们自尊、自信、自强地立于民族之林。②文化与经济相互交融，只有打造文化软实力，才能推动科技的进步、教育事业的发展，培养各种高素质人才，提高劳动者素质，为我国的经济建设提供正确的方向、精神动力和智力支持。同时随着文化产业的掘起，可以进一步地推动我国经济社会发展，增强我国经济社会发展实力。③文化与政治相互交融，只有打造文化软实力，才能提高我国公民参与政治生活的文化素养。同时，使人民群众以正确的价值观念，有效抵御国外腐朽文化的渗透、反对国际文化霸权主义。)④文化在综合国力竞争中的地位越来越重要。文化的力量已深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。打造文化软实力，可以增强我国的综合。　　 (10分)

(2)要在激烈的国际竞争中立于不败之地，我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(4分)

28、德国民歌的纯朴、严谨，反映出德国人坚定、稳重的性格；俄罗斯辽阔的国土、独特的地理环境和风土人情，赋予了俄罗斯民族豪爽、乐观的性格，这种精神气质也在他们的民歌中体现出来；印度尼西亚民歌常常与“热带宝岛”自然风光相联系，风格明朗、抒情、飘逸。

(1)从文化生活的角度看，材料体现了什么现象？为什么会有这种现象？(4分)

(2)应如何对待文化的这种现象？为什么？(10分)

27、《列女传》载“孟母三迁”的故事：孟子之家原在一处坟墓附近，年幼的孟子常嬉戏于坟墓之间。其母感到此地不利于孟子的成长，便搬迁到市场附近居住。此时，孟子又常常模仿商人玩耍经商游戏。于是，孟母毅然再次搬家，迁居一所书院旁边。从此，孟子整日模仿儒生的学习和礼仪动作。孟母感到此处是最为理想的住地，因而定居该处。后来，孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与环境影响下，终于成为一代大儒，被尊为“亚圣”。 “孟母三迁”的故事至今广为流传，影响着人们的生活。

用文化对人的影响的知识，谈谈你从中得到的启示。(10分)

26、材料一：美国通过好莱坞电影等大众传媒和大众文化产品大肆推销其价值观念和生活方式；法国为了保卫法兰西文化，非常重视在世界上传播法兰西文化；日本在20世纪80年代提出“建立文化发达国家”的战略构想，意图成为亚洲乃至世界的文化基地。

材料二：“十一五”时期是全面建设小康社会、大力推进文化建设的关键时期。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出：要“积极开拓国际文化市场，推动中华文化走向世界”。

(1)联系当前国际竞争的形势，运用文化生活有关知识说明我国为什么要加强文化建设，提升文化软实力？(10分)

(2)面对这种形势，我们应如何加强文化建设？(4分)

25.温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书　

A.可以获得不同的文化知识　　　　　

B.作为一种文化活动能够塑造人

C.是人们享用文化的表现　　　　　　

D.体现了人们对真善美的追求

第二卷(主观题：共50分)

24.原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由此可见

A．文化对经济发展具有推进作用　　

B．文化与经济同步发展

C．文化是经济繁荣发展的基础　　　

D．文化对经济发展具有重要影响

23.专家指出，教育是经济发展的基本动力，但教育公平受到客观经济条件制约。这说明

A．文化与经济相互交融　　　　

B．教育在经济建设中具有基础性、先导性、全局性的作用

C．经济决定文化，文化对经济具有反作用　

D．必须把教育放在优先发展的地位

22.我国“神舟七号”载人飞船发射成功后，某中学的黑板报刊登了国外的评论：“‘神舟七号’的发射给中国增添了一个大砝码”,同学们从中感悟到

A.　　 一国的文化决定一国的政治　　　　

B．一国的文化决定一国的经济

C. 文化是综合国力的重要标志　　　　

D. 文化生产力是综合国力的基础