7．湖南南岳大庙有一独特现象，就是佛教和道教和谐共存。这体现了中华文化具有(　　 )

　 A．包容性　　　　　　 B．创造性　　　　　 C．妥协性　　　 　　D．功利性　　

6．第31届世界戏剧节在南京举行，来自五大洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相，赢得了广泛好评。这表明(　　 )

A．其他民族的文化成果都可以为我所用　　　

B．尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化

C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一

D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴

5．就民族文化与世界文化的关系而言，“越是民族的，越是世界的”。这主要表明(　　 )

　 A．民族文化与世界文化没有联系　　　　　　 B．民族文化与世界文化没有界限

C．民族文化就是世界文化　　　　　　　　　 D．民族文化是世界文化的组成部分

4．关于民族节日的说法，错误的是(　　 )

　 A．蕴含着民族生活的风土人情、宗教信仰和道德伦理情感的集中表达

B．庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达

C．是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

D．透过各民族的传统节日习俗，可以领略不同民族文化的韵味

3．在我国由于地域的不同，居住形式也有较大的差异。如北京的四合院，陕北的窖洞、西南的吊脚楼等。这在文化上体现了(　　 )

　 A．文化与经济相互交融　　　　　　　　　　 B．文化是人类实践的产物

C．文化具有非常丰富的形式　　　　　　　　 D．文化是一种社会精神力量

2．在国际竞争中，决定一个国家或地区在未来世界竞争中的地位和前途，维护国家安全、增强民族凝聚力的关键是(　　 )

　 A．科技竞争力　　　　　　　　　　　　　　 B．军事竞争力

C．文化竞争力　　　　　　　　　　　　　　 D．经济竞争力

1．文化是人类社会特有的现象。下列关于人与文化的关系表述正确的是(　　 )

　 A．人创造了文化，文化也塑造了人　　　　　 B．文化来源于教育和生活

C．先有文化，然后才有人的出现　　　　　　 D．文化来源于生产和实践

33．材料一：胡锦涛同志在邓小平诞辰100周年纪念大会上强调：“要牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，弘扬和培育民族精神，加强思想道德建设，大力发展教育和科学事业，积极发展文化事业和文化产业，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。”

　　　 材料二：中宣部、教育部决定将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。在“中小学弘扬和培育民族精神月”期间，各地以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展了丰富多彩的宣传教育活动。

　　 运用《文化生活》的知识回答

(1)中华民族精神的核心是什么？(5分)

(2)设立“中小学弘扬和培育民族精神月”有何意义？(14分)

长春市十一高中2010-2011学年度高二下学期阶段考试

32．北京奥运会开幕式的文艺表演向全世界讲述了感动世界的中国故事。巨大的画卷展开，中国故事轻曼地演绎，中国五千年的梦想就是一篇恢宏的史诗，“飞天”、“长卷”、“烟花脚印”、“梦幻五环”、“太极”、“点燃圣火”等创意给世界留下了深刻印象。 　　 北京奥运会开幕式的创意体现了《文化生活》的哪些道理？(12分)

31．在中国传统文化中，“孝”历来被看作是最基本、最重要的德行之一。孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本欤”。意思是说，孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝，甚至变成“愚孝”，成为束缚人的思想和行为的枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任，是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。　　

我们应该如何对待传统文化？(9分)