有关司局联合召开进一步减轻中小学生过重负担座谈会。与会者认为,目前学生负担过重表现在:一是课程门类偏多,内容偏难;二是书本太多;三是作业多、补习多、办班多。这些都给中小学生身心健康发展、智力发展造成严重损害。据此回答6---7题。 6、从唯物论角度看,学生负担过重   A  忽视了事物是发展的           B  否认了意识对物质具有反作用   C  违背了客观规律             D  没有做到具体问题具体分析 7、从辩证法角度看,学生负担过重

  A   忽视了量的积累            B  违背了适度的原则   C   没有抓住时机促成飞跃         D  否认了物质的决定作用 8、水的流动规律在不同的条件下所起的作用是不同的,或者“洪水无情”,或者“细水润田”。2004-2009年是我国兴建的三峡工程的第三期工程阶段,第一第二期工程已完成的拦河大坝全长1983米,坝顶高185米,水电站总装机容量1768万千瓦。它对于防洪、发电、航运、灌溉等所起的作用极为有利的。这说明

 A 人们发挥自觉能动性,就可以改变水流动的规律,变害为利

 B 人们可以认识和改变规律

 C 人们发挥主观能动性,改变条件和规律,就可以限制水流的破坏作用

 D 人们发挥主观能动性,可以利用规律创造有利条件,为人类服务

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