2、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明

①她珍爱自己和他人的生命　　　　　 　②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手　

③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩　 ④人的生命是脆弱的

A、①②④　　　 B、①③④　　 C、②③④　　 D、①②③

1、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。

　 下列看法不对的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

　 A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”、 　 B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 　 C、人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源　 　 D、我们要积极保护珍稀濒危动植物　

8、理想是人生的____和_____，是催人奋进的____.。

7、实现人生价值的重要途径是______，实现人生价值的重要基础是_______。

6、人生的价值在于____和____。

5、我们青少年___少，___差，特别容易____。

4、一个人的生命是不可____的，不仅只有____，而且是____的。

3、生命是人们享受一切权利的____，是创造有意义人生的_____。

2、人类必须善待_____，爱护_____，保护_____。

1、生命是大自然的_____，是地球上最珍贵的_____。