7、“书山有路勤为径”，这句话强调学习要

A、注意转变学习方式　　 B、学习需要自己的勤奋努力

C、有正确的学习方法　　 D、有良好的学习习惯

6、这时小刚的正确做法是：①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助；②与同学和睦相处，真诚地对待同学；③积极参加各项活动，融入到新的集体中；④自暴自弃，整日在烦恼中度过

A、①②③　 B、②③④　 C、①②④　 D、①③④

4、李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是

A、干一番轰轰烈烈的大事　　　　 B、做一个有地位的人

C、干好本职工作，从小事做起　　 D、做自己认为重要的事

3、青春是美好的，人们都赞美青春、羡慕青春，因为：①青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；②青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光；③拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望；④青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；⑤青春宝贵而短暂

A、①②　 B、①②④⑤　　 C、①②③④⑤　 D、③④⑤

2、同学们在讨论大学生马加爵的案例(他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑)时，有以下几种观点，你认为正确的是

①我们从小就应该进行生命教育　 ②生命需要互相尊重，互相关爱　

③他不懂得生命的可贵　　　　 ④ 每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命

A、① ② ③　　 B、① ③ ④　　 C、① ② ④　 D、① ② ③ ④

1、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背　　

①周末到森林中打猎　　　　 ② 到餐馆吃野生动物

③放生从农民手中买来的蛇　 ④ 保护珍稀动植物

A、① ② ③　　 B、① ②　 C、③ ④　　 D、① ② ③ ④

25．材料一：小枫自小的性格就总是风风火火、大大咧咧的，可是自从进入中学后，小枫开始注意修饰自己的容貌，在举止上懂得约束，在行为上也考虑后果。

材料二：小枫的同桌小芳的学习成绩一直不太理想，不受同学关注。为了引起同学注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙，并向同学炫耀，说是她爸爸从日本买来的，值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。

材料三：这个学期小枫班上转来了一位新同学，她妈妈来到学校帮她报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。

材料四：在新学期的第一个班会课上，老师将“走向自强的人生”作为班会的主题。在主题班会上，小王认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。

(1)材料一中的小枫进入中学后改变自己的原因是什么？(2分)

(2)小芳的追求表面上光彩、荣耀的现象是什么心理的表现？(1分)这种心理有什么危害呢？(2分)

(3)小枫的新同学以后的生活将会是怎样的呢？请发挥你的想象能力，续写故事的结局。(3分)　

(4)你赞成小王的观点吗？(1分)少年是否能自强？(4分)

24．李嘉诚，中国香港的长江实业集团主席。2004年, 以78亿美元的资产总额在美国《福布斯》杂志官方网站上发布的“全球十大最有影响力富人榜”排名第五。就是这样一位把事业做得如此大的商界巨人，却在他两个儿子要求到他公司施展才华、干一番事业时，无情地拒绝了孩子的要求。后来，他的两个儿子只身前往加拿大，依靠自身的努力，克服许多常人难以想象的困难，一个将一家地产开发公司办得有声有色，一个成了多伦多投资银行最年轻和最杰出的合伙人。两年后，李嘉诚把事业有成的两个儿子召回香港，并委以重任，而自己则心安理得地宣布退休。

思考：李嘉诚为什么断然拒绝儿子到他公司工作的要求？(5分)