3、(2007，天津)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。这说明　 (　 )

A、只要有聪明的头脑就能成功　　　　 B、只要有坚强的意志就能成功

C、成就一番事业需要坚强的意志　　　 D、具有天才的人才能战胜困难

解析：做题注意把握材料的关键部分，“古之立大事者……必有坚忍不拔之志”是材料的关键部分，由此，我们可以理解材料的意思，即要想成就一番事业必须有坚忍不拔的精神。据此，正确答案只能为C

2、(2008年枣庄市)情境分析(共10分)

2008年5月12日汶川大地震发生时，四川省青川县木鱼中学七年级13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震时，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去了最佳逃生的时间，被压在废墟下。在废墟中，她非常坚强，没有惊慌，心里一直想着：“为了爱我的父母，我要活着出去。”她首先用自己唯一可以动的肢体--右手，将压在胸口的砖石搬开，缓解了喘不过气的感觉。随后，她与周围的同学互相说话，互相鼓励，并轮流呼救以保存体力。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压，肌肉组织坏死，而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。这位坚强女孩的言行震撼着每一个中国人。

(1)这位13岁的女孩为什么能震撼着每一个中国人？(4分)

(2)何翠青感人的事迹给我们哪些启示？(4分)

(3)作为同龄人，你最想对何翠青说的一句话是什么？(2分)

解析：汶川大地震震裂了大地，却让中国人的心更紧密的联系在了一起，许多感人的事迹，同样震撼了你我，许多优秀的品质如坚强、自信、自强、直面挫折等再一次的呈现在了国人面前。第一问，结合材料与所学知识，答出不畏惧、能自救、坚强、主动救别人等知识点即可。第二问，通过分析材料可看出，对待挫折的态度不同结果就会不同，永不放弃，珍爱生命，就有生的希望等，这些都可以作为启示。第三问，只要是能表达出自己内心的钦佩、震撼、鼓励、并肩战斗之情既可。故答案可整理为：(1)①面对突然来临的灾难，不畏惧，有信心。②勇于自救，有很强的自我保护能力。③意志坚强，自强不息。④心中有他人，当他人的生命遇到困境时，尽自己的所能伸出援助之手。⑤勇于承担自己的责任，无私奉献。(4分。答出其中四层意思即可给4分)(2)①挫折、灾难我们无法避免，但我们可以选择面对的态度，态度不同，结果不同。②当挫折、灾难来临时，我们要勇于面对，充满自信，学会自我保护。③坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。④人最宝贵的是生命，无论如何都不轻言放弃生的希望，珍爱自己生命的同时也要爱护、尊重他人的生命。⑤要学会帮助他人，积极承担自己的责任，努力做一个负责任的公民。(4分。答出其中四层意思即可给4分)(3)何翠青，好样的，你是我们的骄傲！自立自强，让我们在灾难中一起成长！灾难无情，人间有爱，有爱就有一切等。(只要符合题意即可给2分)

1、(2008年晋江市)北京奥运火炬手金晶9岁的时候，由于患上了恶性肿瘤，左腿不得不进行了高位截肢。但金晶并没有就此消沉，而是选择了轮椅击剑作为自己奋斗的事业。下列说法最贴切的是　　 (　　 )

A．要志存高远　　　　　　　 B．坚强的意志是成功的保证

C．自立自强是与生俱来的　　 D．要懂得绕过生活中的挫折

解析：本题考查的昰学生对“坚强意志作用”的理解与认识。金晶的成长历程正是对坚强意志作用的最好诠释。A项与题意不相符，C项说法错误，D项不对，因为人生难免有挫折，只有B项是对坚强意志作用的正确阐述，故选B。

(二)重难点、易错点解析

1、重难点：(1)正确面对挫折；

　　　　　 (2)坚强意志的意义。

2、易错点：(1)挫折犹如双刃剑，愈挫愈奋志向坚；

　　　　 (2)挫折不利于我们成长，挫折愈少愈好。

(一)考点归纳：

1、挫折，即人们所遇到的______、______和______等。

2、造成挫折的原因有许多，主要有①自然因素，例如：________；②人为因素，例如：____________等。

3、面对挫折，不同的态度会产生不同的_______。

4、挫折一方面使人们前进的步伐受到________，从而产生________等消极心理；另一方面不利于人们_______、________。“艰难困苦，_________”。

5、战胜挫折要求我们①树立__________；②要正确___________；③应激发_________；④学会_______等。

6、意志坚强的表现有：①_________；②__________；③_________；④___________等。

7、坚强意志是实现人生目标的________。①________，需要坚强的意志：②________，需要坚强的意志；③_________，需要坚强的意志；④__________，需要坚强的意志等。事实证明，人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决与__________和_________的好坏，而取决与是否具有______________。

8、磨砺坚强意志，要求我们①树立__________；②要从_________，_________做起；③应善于________；④要主动__________。

　　　　　　　　　　　　　 挫折的定义、产生的因素

　　　　 人生难免有挫折　　 面对挫折，不同的态度产生不同的结果

　　　　　　　　　　　　　 挫折面前也从容(应对挫折的方法)

　　　　　　　　　　　　　 意志坚强的表现

　　　　 磨砺坚强的意志　　 坚强的意志是实现人生目标的保障

　　　　　　　　　　　　　 磨砺意志，学会坚强

17、中学生魏某在上学的路上被一辆汽车撞倒，造成右腿骨折、自行车被撞烂。魏某父母闻讯后赶到现场，将儿子送往医院。肇事司机贾某要求将此事与魏某父母私了，答应承担治疗等一切费用，并替魏某交了住院押金5000元。见此情景，魏某父母也同意了私了。两个月后，魏某出院，共花去各种费用37258元。　 当魏某父母要求贾某兑现诺言时，贾某见数额太大，只同意承担一半的费用。结果，双方争执不休。魏某及其父母盛怒之下将贾某打伤，贾某一纸诉状将魏某及其父母推上了被告席。

(1)我们维护权益的最有力的武器是什么?

(2)列举你所了解的法律名称或法律知识

(3)贾某状告魏某及其家人的诉讼类型是哪一种?

(4)魏某为什么维权不成反成被告?我们从中能得到哪些启示?

16、近年来，随着安全事故的不断发生，尤其是未成年人的安全事故的发生，安全问题成为了家庭、学校、社会的重头戏，为提高学生的安全意识，某班举办了一些活动。

(1)你可以通过哪些方式或活动提高同学们的安全意识？

(2)根据增强自我保护意识的要求，遇到下列情形时中学生应该怎么办？请联系所学知识，拟一警示语。

①“包吃、包住、包玩五折优惠！”网吧老板叫你上网

警示语：

②放学路上遇见红灯，，与你同行的小张说：“冲过去！我们有《未成年保护法》保护。”

警示语：

③朋友聚会时，有人给你摇头丸：“来一颗，提提神。”

警示语：

④　　 紧急意外--暴力、抢劫、勒索钱物、性侵犯等发生在你身边。

警示语：

15、中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外几个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天中就作案多起，最终因抢劫罪被判刑。

(1)从陈某失足的轨迹来看，他的行为受到过什么准则制约?这些准则有什么不同?

(2)一个品学兼优的好学生沦为“阶下囚”，你从中得到的启示是什么?

(3)法律的规范作用表现在哪些方面?

14、据汕头电视台《今日视线》栏目报道：市区某小学10岁学生小许，在广厦大众购物中心附近遭遇一男青年抢劫自行车后，与两位同学一路跟踪至金墩园住宅区，见人多，三人便冲上前去揪住歹徒，同时喊“抓贼”，在周围群众的帮助下，终于将歹徒制服，并送交派出所。

　 由此，有人认为，青少年面对不法侵害时只要讲究智斗，就能保护自己的合法权益。