3．⑴催化作用(作催化剂)

　⑵2H₂O₂ ^KI 　2H₂O + O₂↑

　⑶可燃物与氧气(或空气)接触；温度达到可燃物的着火点

2．液体中分子间隔比较小，气体中分子间隔比较大，所以空气比较容易被压缩

1．⑴生活污水；⑵用淘米水浇花，及时关闭水龙头。

20．[05福州]填写下表：

常见的 灭火实例	熄灭酒精灯火焰	房屋失火 　 高压水枪喷水灭火	防止火势蔓延，将部分树木砍掉
灭火原理

18．[05黑龙江]研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如右图所示装置。请根据图示实验回答下列问题：⑴闭合电源开关，可以观察到白磷____________。⑵装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面____________。⑶通过这个实验得出的结论是______________。⑷此实验不可推知反应后剩余气体的两点性质是：__________；__________。

16．[05大连]空气污染会给人类带来危害，目前列入空气污染物的有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧，可吸入颗料物等。在治理环境污染时，通常考虑的是污染源、污染物质、造成后果、解决措施等一系列问题：⑴产生二氧化硫的污染源是_____________；⑵二氧化氮造成的后果是__________________；⑶减少空气中可吸入颗料物的措施是__________。

15．[05长春]某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥。沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH₄)，据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动。

[猜想与假设]根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素。

[设计方案进行探究]

[结论与解释]

⑴将玉米秸秆烘干的目的是：①干燥，使其容易燃烧；②____________________。

⑵根据以上探究，同学们得出结论，秸秆中含有C、H、O三种元素。

[反思与评价]

你认为同学们得出的结论是否正确________，理由是______________________________。

[拓展与应用]

农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是(答出一点即可)____________________________________。

14．[05佛山]下图为四种粒子的结构示意图,完成以下填空：

A　　 B 　　　C 　　　D

⑴属于阳离子结构的粒子是_______；

⑵B粒子的半径______C粒子的半径(填“大于”、“小于”或“等于”)；

⑶某元素R形成的氧化物为R₂O₃，则R的原子结构示意图可能是______。