摘要:2.液体中分子间隔比较小.气体中分子间隔比较大.所以空气比较容易被压缩
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24、“比较”是化学学习和研究中经常使用的一种科学方法.请按照下列要求,简要说明合理的实验方法:
(1)比较常温常压下,水和空气的分子间隔大小:
(2)比较铁和铜的金属活动性强弱:
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(1)比较常温常压下,水和空气的分子间隔大小:
用两支相同型号的注射器,分别抽取等体积的水和空气,堵住注射孔,推压针筒内的水和气体,体积容易缩小者分子间隔较大
.(2)比较铁和铜的金属活动性强弱:
向盛有一小块无锈铁片的试管中加入硫酸铜溶液,发现铁片上附着红色固体,溶液由蓝色变浅绿色,则铁的活动性比铜强;或将铁片和铜片分别加入到等浓度的稀盐酸或稀硫酸中,发现铁片上有气泡产生而铜片无变化,则铁的活动性比铜强
.14、用分子的知识解释下列现象:
(1)气体比固体和液体容易压缩:
(2)温度高时水蒸发的快:
(3)氧气虽然比空气的密度大,但不能保存在敞口容器中:
(4)打开衣柜,能问到樟脑的气味:
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(1)气体比固体和液体容易压缩:
气体分子间隔大而固体和液体分子间隔较小
.(2)温度高时水蒸发的快:
温度越高分子运动越快
.(3)氧气虽然比空气的密度大,但不能保存在敞口容器中:
分子在不断运动
.(4)打开衣柜,能问到樟脑的气味:
分子在不断运动
.二氧化碳是一种奇妙的气体,在实验室可以很方便的制取.
步骤一:选取药品与发生装置.实验室经常选用稀盐酸和
步骤二:检查装置气密性.组装好仪器后,将导管末端浸末在水中,用手捂试管,发现导管口
步骤三:反应并收集气体.收集二氧化碳可以用排水法或向上排空气法.到底哪种方法更好,甲、乙两同学分别用排水法和排空气法做如下实验研究(用的药品与发生装置一样)
A.时间短 B.时间长 C.产生气体速度不一样
D.气态分子间隔大,运动速度快,不同气体分子更易混合,不易分离
E.过量的二氧化碳参与反应
F.甲收集到的二氧化碳纯度更高
结论:综上所述,
反思:排水法收集二氧化碳仍有不足之处,请写出一点
思考:丙同学对甲同学做完实验的废液进行了研究.
(1)测出该废液的pH<7,则废液中大量存在的阳离子为
(2)向此废液滴加碳酸钠溶液至过量,则下列图象表示正确的为
(3)若取此废液10g,向其中滴加过量的碳酸钠溶液20g,最多可以产生沉淀1g,气体0.44g,则所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为
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步骤一:选取药品与发生装置.实验室经常选用稀盐酸和
大理石或石灰石
大理石或石灰石
(填药品名称)作为反应物,发生装置可选用如上图中的B
B
.步骤二:检查装置气密性.组装好仪器后,将导管末端浸末在水中,用手捂试管,发现导管口
有气泡
有气泡
,放手后导管中有一小段水柱
导管中有一小段水柱
,则气密性良好.步骤三:反应并收集气体.收集二氧化碳可以用排水法或向上排空气法.到底哪种方法更好,甲、乙两同学分别用排水法和排空气法做如下实验研究(用的药品与发生装置一样)
(1)比较收集时间:分别收集满一个集气瓶的二氧化碳,记录时间 | 甲:收集时间较短 乙:收集时间较长 |
原因: D D (选择填空,下同 ) |
(2)比较收集到气体的浓度:分别朝两个集气瓶中加入两滴管的澄清石灰水 | 甲:石灰水先变浑浊后变澄清 乙:石灰水先变浑浊后变澄清且甲中石灰水恢复澄清的时间比乙 A A . |
原因: EF EF |
D.气态分子间隔大,运动速度快,不同气体分子更易混合,不易分离
E.过量的二氧化碳参与反应
F.甲收集到的二氧化碳纯度更高
结论:综上所述,
排水法
排水法
(填收集方法)收集二氧化碳更好.反思:排水法收集二氧化碳仍有不足之处,请写出一点
混有少量水蒸气
混有少量水蒸气
思考:丙同学对甲同学做完实验的废液进行了研究.
(1)测出该废液的pH<7,则废液中大量存在的阳离子为
Ca2+、H+
Ca2+、H+
.(2)向此废液滴加碳酸钠溶液至过量,则下列图象表示正确的为
B
B
.(3)若取此废液10g,向其中滴加过量的碳酸钠溶液20g,最多可以产生沉淀1g,气体0.44g,则所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为
10.6%
10.6%
.二氧化碳是一种奇妙的气体,在实验室可以很方便的制取.
步骤一:选取药品与反应装置.实验室经常选用稀盐酸和______(填药品名称)作为反应物制取二氧化碳气体,发生反应的化学方程式为:______.发生装置除了选择B以外,还可选用图1中的C、D、E或F.装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:______.
步骤二:检查装置气密性.若选择B作为气体的发生装置,组装好仪器后,将导管末端浸末在水中,用手握住试管,发现导管口______,则气密性良好.
步骤三:反应并收集气体.在小试管中,用排水法和向上排空气法各收集一试管二氧化碳.用排水法收集二氧化碳,图2装置正确的是______,判断气体已集满的现象是:______.
用向上排空气法收集二氧化碳(装置如图3),可将燃着的小木条放在______来验满.
步骤四:检验二氧化碳气体.
(1)向两根收集好二氧化碳的试管中,均注入约占试管三分之一体积的澄清石灰水,旋紧胶塞,同时用力上、下振荡,小明同学观察到两根试管中的液体都变浑浊,且用排水法收集的试管中更浑浊,说明用______收集的气体纯度更高,发生的反应用化学方程式表示是:______.
(2)排水法比排空气法收集的气体更纯的原因是:______.
A.排水法收集时,导管口一有气泡就开始收集气体
B.排空气法收集,验满时当燃着的木条熄灭,说明二氧化碳的浓度较大,并不代表是纯净的二氧化碳气体
C.气态分子间隔大,运动速度快,不同气体分子更易混合,不易分离,二氧化碳很难将空气排干净
D.排空气法收集的气体中,会混有少量的氯化氢气体(从盐酸中挥发出来的)
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为了解释下面①~⑦项事实,请在横线上填写有关的序号
A.分子的体积很小
B.分子之间有一定的间隔
C.分子在永恒不停地运动着
D.分子保持物质的化学性质
(1)湿衣服晒一段时间会变干.________.
(2)把蔗糖放入水中,过一段时间后蔗糖就溶解了.________.
(3)将50mL水和50mL酒精混合,混合后所得液体的体积小于100mL .
(4)在离鲜花比较远的地方,就能够闻到花香.________.
(5)可以将大量氧气压缩到钢瓶中.________.
(6)即便是一个氧分子也可以与氢分子发生化学反应.________.
(7)假定每个人每分钟可数100个分子,则1滴水中所含的水分子个数,由10亿人同时数,昼夜不停,需要3万年才能数完.________.
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