3．(2011年江苏高考15题)富兰克林·罗斯福是美国历史上第一位利用“炉边谈话”向人民阐释其施政方针的总统。在“新政”期间，罗斯福“炉边谈话”的内容最有可能的是

　　 A．主张推行计划经济模式　　　　　　　　 B．阐释福利国家所带来的弊端

　　 C．解读《全国劳工关系法》　　　　　　　 D．展望“新经济”时代的奇迹

2．(2011年高考浙江文综23题)20世纪70年代，美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境，一个重要原因是

　　 A．美国无法保持和苏联竞争的势头

　　 B．世界经济朝着区域集团化方向发展

　　 C．阿拉伯国家采取有效措施联合斗争

　　 D．美国实行了供给学派和货币学派的主张

1．(2011年海南高考22题)日本自民党从1955年开始长期执政，在六七十年代出现表1所反映的变化。

表1　 日本众议院席位变化表

　　 导致这一变化的重要原因是，自民党

　　 A．以农村为主的社会基础受到削弱

　　 B．未能提出保证经济持续高速发展的政策

　　 C．长期执政违背议会民主制原则

　　 D．与美国结盟的政策遭到强烈反对

3．(2011年江苏高考16题)在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换1．5米印花布、0．9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的50%，-猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联

　　 A．农副产品质量差、价格低

B．农产品过剩造成价格下滑

　　 C．市场经济体制尚不够完善

D．工业化牺牲了农民的利益

2．(2011年江苏高考17题)右图“阳台对话”向世界传递的信息是

　　 A．古巴导弹危机结束

　　 B．美苏关系趋于缓和

　　 C．冷战格局全面终结

　　 D．多极化世界的来临

1．(2011年海南高考20题)“我们应该利用资本主义(特别是要把它纳入国家资本主义的轨道)作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在

　　 A．二月革命时期　　 　　　　　　　　　　B．十月革命时期

　　 C．战时共产主义时期　　 　　　　　　　　D．新经济政策时期

(2011年北京卷文综22)19世纪上半叶著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主管想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于　　 B

A．古典主义　　　 B．浪漫主义　　　 C．现实主义　　　 D．现代主义

(2011年浙江卷文综22)19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。图9中，属于后期印象主义绘画代表作的有　 C

①《向日葵》　　　 ②《有藤椅的静物》　　　 ③《星月夜》　 ④《弹曼陀玲的少女》

A．①②　　　　　　　 B．①②③　　　　　　 C．①③　　　　　　　 　D．②③④

(2011年福建卷文综21)当沉浸于对文艺复兴时期的思索中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是　　 A

①哥伦布发现新大陆　　　　　　 ②马丁·路德倡导宗教改革

③莎士比亚的《哈姆雷特》　　　 ④拜伦的《唐璜》

A．①②③　　 B．①②④　　 C．①③④　　 D．②③④

专题八：19世纪以来的文艺

(2011年新课标卷文综35)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是　　 B

A．得到了科学实验的验证　　　　　 B．改变了人类对自然世界的认知

C．推动了技术的重大突破　　　　　 D．科学地概括出物质运动的规律

(2011年安徽卷文综21)日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是　　 D

A．人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论

B．原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素

C．科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因

D．第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明

(2011年广东卷文综22)1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章--“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理念是　 C

A．日心说　　　　　　　　　　　　 B．量子论

C．相对论　　　　　　　　　　　　 D．经典力学

(2011年重庆卷文综21)彼得．盖伊在其著作中写道：“对成千上万知道它的人和的观察家来说，在1760年~1800年之间，生活彻底改变了”。“这个时代疯狂地追求发明”。这种精神可能出现在　　 B

A．法国　　　　 B．英国　　　　 C．德国　　　　 D．美国

(2011年重庆卷文综22)李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”。反应了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识，与其持相近观点的欧洲科学家是　 D

A．哈维　　　　　 B．拉瓦锡　　　 C．道尔顿　　　　 D．拉马克

(2011年江苏省单科历史20)菲利普-费尔南德兹-阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是　　 D

A．伽利略　 B． 达尔文　　 C． 牛顿　　 D． 爱因斯坦

(2011年海南省单科历史10)17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明　 D

A．民众仅从实用角度理解科学革命　　　 B．科学素养的提高不受社会重视

C．科学革命只影响到知识阶层　　　　　 D．科学方法已获得广泛认同