1.利用地图说出七大洲和四大洋的名称、位置。

(四)读一读，练一练(21分)

22.读下面这幅剖面图，回答下列问题：

(1)我国的地势特点怎样？(2分)

(2)这种地势对我国气候、河流流向有什么影响？(2分)

(3)图中所显示的第一、二、三级阶梯的地形分别是什么地形区？海平面又是什么海的海平面？(4分)

23.读《中国地图》，完成相关题目。(本题每空1分，共13分)

(1)邻国：

A.______________；B.______________。

(2)省级行政区：

C.______________；D.______________；

E.______________；F.______________。

(3)海域：

N.______________海；G.______________海；

H.______________海。

(4)河流：

I.______________；L.______________。

(5)地形区：

M所以的地形区是______________高原。O所在的地形区______________平原。

20.将下列地名与其美称连接起来。

21.将下列省区的简称和省会城市连接起来。

(二)选一选(每小题2分，共26分)

7.我国的陆上邻国中，面积最大的是(　　)

A.哈萨克斯坦　B.印度　C.俄罗斯　D.蒙古

8.下列省级行政区，既临海又有陆上邻国的是(　　)

A.云南省和辽宁省　B.辽宁省和广西壮族自治区

C.云南省和广西壮族自治区　D.吉林省和海南省

9.关于我国位置的叙述，正确的是(　　)

A.我国深居亚洲腹地，与世界各国联系不便

B.我国的大部分处在热带，热量条件不好

C.南回归线穿过我国的南部

D.我国跨纬度近50°，南北气候差异大

10.我国季风区与非季风区的界限是(　　)

A.秦岭──淮河一线

B.大兴安岭──阴山──贺兰山──巴颜喀拉山──冈底斯山

C.大兴安岭──太行山──巫山──雪峰山

D.大兴安岭──阴山──贺兰山──连山

11.北回归线穿过我国的省级行政区有(　　)

A.台湾：福建、广东、广西　B.台湾、海南、广东、广西

C.广东、广西、海南、云南　D.台湾、广东、广西、云南

12.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描述的是(　　)

A.长江上游的特征　B.长江中游的特征

C.黄河上游的特征　D.黄河中游的特征

13.下列盆地，位于我国地势第一级阶梯的是(　　)

A.准噶尔盆地　B.塔里木盆地　C.柴达木盆地　D.四川盆地

14.造成我国东部季风区降水地区差异的主要原因是各地(　　)

A.受夏季风影响的强弱和长短不一　B.地形类型不一

C.受冬季风影响的强弱和长短不一　D.气温高低变化不一

15.长江、黄河干流都流经的省区有(　　)

A.青、藏　B.青、蜀　C.川、藏　D.川、陇

16.下列省区轮廓与对应的简称完全正确的是(　　)

A.①②　B.③④　C.②③　D.①④

17.下列说法错误的是(　　)

A.内蒙古是我国跨经度最广的省区　B.新疆是我国陆上邻国最多的省区

C.黑龙江是我国纬度最高的省区　D.台湾是我国最东边的一个省区

18.举世闻名的长江三峡水电站位于长江的(　　)

A.源头　B.上游　C.中游　D.下游

19.有关我国少数民族的叙述，正确的是(　　)

A.少数民族因为人口少，分布地区较窄　B.主要分布在华北、东北、西北

C.东南沿海地区没有少数民族分布　D.少数民族人口约占全国总人口的9%

(一)填一填(每空格2分，共24分)

1.我国海陆兼备，西靠世界上最大的大陆_____________大陆；东濒世界上最大的大洋_____________洋。

2.我国第二级阶梯的主要地形单元是_____________和_____________。

3.我国季风气候显著，上虞市属_____________气候，你家乡以___________地形为主。

4.我国各民族在地区分布上具有“_____________、_____________”的特点。

5.季风气候具有_____________的特点，这一特点对农作物、森林生长极为有利。但由于夏季风的不稳定，也会给我国带来_____________灾害。

6.目前，国家正在大力推进西部开发战略，把西部地区的_____________优势转化为_____________优势，缩小东西部发展水平的差距。

4.通过典型实例，比较我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们的生活和风土人情等方面的特点，以及人地关系方面的主要问题，理解人与环境之间的相互关系，认识我国各地区间交流的重要意义和现状等。

3.能运用各种资料，描述我国自然环境的总体特征，并能结合具体实例，分析我国自然环境对社会经济生产以及人们日常生活的影响；

2.了解我国的三级行政区划，熟悉我国34个省级行政区的名称和位置；了解我国人口和民族的基本状况，树立正确的人口观和各民族一律平等的观念；