4.　　　 Aa　 Ee　 Mm　 Ii　 Pp　 brother pear　 tall　 jeep　 walkman

评价标准：每读对一个得一分，在教师的提示或帮助下得0.5分。共10分。

3.　　　 Dd　 Gg　 Kk　 Ww Yy　 sister　 grape　 taxi　 short　 lamp

2.　　　 Cc　 Jj　 Ll　 Uu　 Ss　 mother watermelon　 bike long chair

备4套，由学生抽选其中一套。

1.　　　 Bb　 Ff　 Nn　 Vv　 Qq　 father　 peach　 bus　 small　 desk

a)　　　　 How many kites can you see?

b)　　　　 Where’s my book?

c)　　　　 Who’s that woman?

d)　　　　 Do you like juice?

e)　　　　 Where are you from?

PEP Book 2 期末会话考查方案

试题介绍：会话材料分为三大部分： 认读、问答和特长表演。主要考查学生对词汇的掌握程度和简单的会话(口语表达)能力。本次会话测试采用以轻音乐为背景，师生一起闯关的游戏，来减轻学生对考试的心理压力。使每个学生都能发挥出他们的最高水平，使会话成为一项能激励学生不断提高自己的重要活动。

考前准备: 1. 师生各准备一个自己喜欢的头饰. 如:Monkey King　 樱桃小丸子等。

2．布置考场：三张桌子，每张桌子放上招牌：认读闯关、问答闯关、特长表演闯关。

3．轻音乐磁带

考查内容及步骤：

a)　　　　 Let’s go to the zoo.

b)　　　　 Great!

c)　　　　 Where’s the monkey?

d)　　　　 It’s in the big tree.

e)　　　　 Come on ,children!

f)　　　　 Look at the monkey!

g)　　　　 Wow,it’s so lovely.

h)　　　　 It has a long tail and a big mouth.

i)　　　　　 It has a small nose and long arms.

j)　　　　　 Oh,it’s so funny.

a)　　　　 Where’s the hamburger?It’s in the bag

b)　　　　 Where’s the walkman?It’s on the book.

c)　　　　 Where’s the cat ? It’s on the chair.

d)　　　　 Where’s the bike? It’s in the box.

e)　　　　 　Where’s the ball? It’s under the desk.

a)　　　　 Dad,do you like oranges? Yes, I do.

b)　　　　 what do you like,grandma? I like watermeloms.

c)　　　　 Do you like grapes,mum?No, I don’t. What about bananas? Yes, I like them very much.

d)　　　　 Have some pears,grandpa. Thanks. I like pears.

5.My brother likes strawberries. But my sister likes grapes.

a)　　　　 Who’s that girl? She’s my friend,Chen Jie.

b)　　　　 Look at the elephant. It has a long nose and small ears.

c)　　　　 Where’s the bike ? It’s on the desk.

d)　　　　 Where are you from? I’m from the USA.

e)　　　　 How many birds can you see ? I can see 13.

1.umbrella 2. rainbow 3.lamp 4. window 5. queen 6. zebra 7. violin