6. A. zoo 　　　B. crayon 　　　C. storybook 　D. tape

5. A. zebra　 　　B. tiger 　　　　C. egg 　　　　D. panda

4. A. woman 　　B. friend　　　 C. tall　　 　　　D. girl

3.A .plane　 　B. bike 　　　　C. car　 　　　　D. window

2. A. sister　 　B radio　　　　 　C. son 　　　　D. daughter

1.A. watch　 　B. computer 　　C. uncle　 　　D. pen

(　　 ) 1. A　　　　　　 　　　　B　　　　　　 　　C　 　　

(　　 ) 2. A　 　　　　　　B 　　　　C　

(　　 ) 3. A　　 　　　　B　 　　　　C　 　

(　　 ) 4. A　　 　　　　　B　 　　C　　

(　　 ) 5. A 　　　　　　B　　 　　C　

　Written　 Test　 (70)

1.(　　 ) A. 5　　 　　　　　　B. 15　　 　　　　C. 13

　(　　 ) 2. A. who　 　　　　　　B. what　 　　　C. zoo

　 (　　 ) 3. A. blue　　 　　　　　B. black　　 　　C. white

(　　 ) 4. A. grandfather 　　　　B. father　 　　　C. brother

　(　　 ) 5. A. he　　 　　　　　　B. her　　 　　　　C. she

II听句子,在括号内用数字标上序号。 ( 10 )

(　　 ) 　How are you?

(　　 )　 Can I have a look?

(　　 )　 What’s this on the desk?

(　　 ) 　Let's watch TV now.

(　　 ) 　It’s time to have lunch.

由四人小组合作，共同演唱歌曲或Let’s do / chant . 内容自定，可事先准备，满分10分。

评价标准：

声音动听、吐词咬字清楚，富有感情，语音、语调地道，并伴有动作 9-10 分

能完整、正确地唱或说唱 7-8分

能较完整、正确地唱，但有中断现象 5-6分

能唱几句 4 分

注意事项： 教师在执行过程中一定要和颜悦色，以平和的心态、公正的眼光来对待每一个考生。

等级评定：根据四项总分做出评定，按一定标准分数折成等级制。参考如下：优：27-30　 良：24-26 及格：18-23　 不及格：18以下

备2套，有教师自选其中一套。

A: Where are you from?

Who’s that girl / boy ?( 指本班的同学)

　How many apples /… can you see ?(备水果图片)

Do you like apples /…?

Have some apples / …

B: Look at the elephant. It has big ears.

Who’s that man /woman ? (指本班任教老师的照片)

How many pencils do you have ?

Where’s your pencil ?

Can I use you pencil?

评价标准：每答对一题得2分，在教师的提示或帮助下得1分。共10分。