2、将给出的句子重新排序，使之构成句意连贯通顺的短文。

(1)No, I don’t like it,

(2)Do you like it?

(3)How about this one?

(4)Oh. It’s nice.

(5) You look great.

(6) Put it on.

正确的顺序: (2)-(1)-(3)-(40-(6)-(5)

1、连词成句。

(　 )1 What　 ____ these？A.are　 B.is　 C.am

(　 )2.They‘re 　____.　 A.appleB.apples C.applese

(　 　) I　 ____　 you? A.help B.helps C.to help

4、根据图片提示，从备选栏中选择正确的单词，将英语词组补充完整。

3、给出汉语提示，将英语词组补充完整。例：

　 穿、戴 put 　on

将英语词组和对应的汉语意思连线。例：

turn on　　　　　　 　起床

get up　 　　　　　　打开

1、　　　　 给英语词组选择对应的汉语释意或图片。例：

(C)turn off( A)clean up( B)make a snowball

A．　　　　　　　 　　B.　　　　　　　　　 C.

4、根据汉语或图片的提示，圈出正确的单词。

3、给打乱的字母，根据汉语意思，组成正确的单词。

　 例：桌子batle--　 table

1根据图片提示，填上正确的字母。

　　　　　　　 p_zza

2、根据汉语提示，补全单词。　 例：月亮 m_ _n