5．It will not prove difficult to o___________ a machine like a small radio.

4．This kind of medicine tastes b________ at first, but then it turns a little sweet.

3．Our teacher is showing us a new m__________ of writing.

2．The d__________ of oil on their land made the people rapidly rich.

1．Her coat gave her p_________ from the rain.

2．-ing形式作宾语补足语：强调动作的进行。只有几类动词可以用-ing形式作宾语补足语：

　 　　 表示知觉的：see, watch, notice, observe, find, think, feel, hear, smell, listen to, look at

　 　　 表示“使役”的：have, make, get等。

　 　　 表示“愿望”的：want, wish, expect, like等。

　 　　 表示“致使”的：set, keep, catch, leave等。

　 　　 表示“认为”的：regard, accept, think等。

　　　　　 His remark left me wondering. 他的话让我惊讶。

　　　　　 I hope I haven’t kept you waiting too long. 我希望我没有让你久等。

　　　　　 I saw her walking alone. 我看到她独自走着。

[考点透视 考例精析]

　　 [考点] 　强调句与定语从句。

　　 [考例1]　 --Is it that Tom often plays computer games ________ makes his parents worry about him?

　　　 --Yes, I think so.

　　　　　 A．what　 　　　　　　　　　 B．that　 　　　　　　　　　 C．when　　 　　　　　　　 D．which

　　 [解析]　 B　考查强调句型以及定语从句的混合结构。被强调的部分是that引导的定语从句。而要选的that是强调句中的连接词。

　　 [考点]　 可数名词与不可数名词。

　　 [考例2]　 He is a man with ________ of staying in France for 20 years.

　　　　 A．experience　 　　　 B．experiences　 　　 C．an experience　 D．a experience

　　 [解析]　 C　experience表示“经验”时，为不可数名词；表示“经历”时为可数名词。本句中，“他是一个有…经历的人”，所以应为可数名词，前面加an。

　　 [拓展]　 experience表示“经验”为不可数名词。例如：

Does he have much experience in teaching?

　　　 他教学经验丰富吗？

　　 [考点]　 疑问的强调句结构。

　　 [考例3]　 Why! I have nothing to confess. __________ you want me to say?

　　　　 A．What is it that　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．What it is that　

　　　　　 C．How is it that　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．How it is that

　　 [解析]　 A　注意的是：有时被强调的部分是疑问词，这时，除了注意分析疑问词的作用外，还要注意其它成分的语序。

[基础演练] 一、根据所给首字母或括号中的汉语意思填写句子空格中所缺的单词。

-ing形式作定语和宾语补足语：

1．-ing形式作定语：

　　　　　 (1)表示被修饰的名词是分词的动作的发出者。可以放在被修饰的词前，叫做前置定语；也可以放在其后面，叫做后置定语。单个的或者仅仅带有一个副词的分词常作前置定语；而分词短语通常作后置定语。前置定语通常表示一种相对的持久性、一种特征，更象一个形容词；后置定语比较突出分词的动作。

例如：

　 　　 the weeping girl (哭泣的女孩)

　 　　 a boring speaker (令人厌倦的演讲者)

　 　　 freely falling body (自由落体)

　 　　 the boys playing in the garden(在花园里玩耍的男孩子们)

　 　　 the man standing behind her(站在她身后的男子)

　　　　　 (2)-ing形式短语作定语时，常常表示一个与谓语动词的动作同时发生的动作。

例如：

Do you know the man speaking to my sister?

你认识和我姐姐说话的那个人吗？

The young man sitting in the third row is a famous doctor.

坐在第三排的那个年轻人是个著名的医生。

　　　　　 (3)-ing形式短语在特指的名词之后作定语时，通常只含有“正在进行”的意思。但当用在一个泛指的名词之后作定语时，可以表示“进行”的意思，也可以表示一般的情况。

例如：

The students working in the factory will go back to school next week. (特指，表示正在进行。)

正在工厂工作的那些学生下周将回学校。

Matter is anything having weight and occupying space. (泛指，表示一般情况。)

凡是物质，都具有重量，并占有空间。

　　　　　 (4)being所引导的-ing短语不能作定语，但是其被动语态“being + v-ed”可以。

例如：

The car being repaired there is our headmaster’s.

那辆正在修理的车是我们校长的。

In Europe there are very few wooden houses being built today.

在欧洲，目前很少有人在建木头房子了。

4．The temperature is controlled with computers, no matter how the weather is outside.

注意此句中的no matter how引导的是让步状语从句。be controlled with中“with”为介词意思是“用”。

再如：

　 No matter what I said, they wouldn’t let me in. 无论我说什么，他们也不让我进去。

　 The movement of the ball is controlled with a stick. 那个球的动作是用一根操作棒进行的。

3．Not only is food production important but also taking care of the environment.

Not only…but also…连接的句子中，当not only置于句首时，其后的句子用倒装语序。此句中，but also后的句子为省略句。

再如：

Not only will we have classes in the hall, but also the students of Class 19.

不仅我们要在大厅里上课，19班的学生也会(在大厅里上课)。

2．It is on this arable land that farmers produce food for the whole population of China.

此句为强调句型。句中的on this arable land为状语，是被强调的成分，值得注意的是其后的连接词只能用that，而不能用where；同样表示时间的状语被强调时，也只能用that， 不用when。

例如：

It was on the morning of last Monday that I met Dr Johnson on the bus. 我是在上个星期一的早上在公共汽车上遇到的约翰逊博士。