12．解析：结合文章第一段和最后一段分析，本文作者强调的是生活的 “态度”。

答案：D

[解题导语] 本文是说明文。“世界屋脊” 喜马拉雅山因当地居民不环保的取火方式

正受到黑烟云的巨大威胁。

11．解析：从后文可知，衬衫起作用了。work “起作用”，符合语境。

答案：B

10．解析：从文章最后一段可知，作者想看看人们是否会对衬衫有反应。A项意思是 “签

名，做手势”，B项意思是 “接近”，D项意思是 “招手”，都不符合语境。

答案：C

9．解析：文章最后一段有提示，作者给衬衫做了设计。

答案：A

8．解析：因为够不着牛奶，孩子感到郁闷，因此选frustration “受挫，沮丧”。A项 “疼

痛，痛苦”，B项 “生气”，D项 “好奇心”，均不符合语境。

答案：C

7．解析：要注意前后之间的内在逻辑关系。白天，我安慰妻子一切都会好起来，晚上妻

子拿我的话开玩笑，两人都在相互支撑对方。刚好这时，孩子跌倒说出了 “BE

NICE” 这样的话，与大人的想法不谋而合，与白天我的话 “be strong” 相照应。

因此选B项 “巧合的是”，符合逻辑。A项 “不幸地”，C项 “偶然地”，D项

“因此”，都不合语境和逻辑。

答案：B

6．解析：根据语境可知，作者絮絮叨叨反而给妻子留下了深刻的印象，这些话一整天都

萦绕在妻子脑海中。stick with sb.表示 “紧跟着某人，保持与某人的联系”，符合语

境。

答案：C

5．解析：从前面可知，作者在上班，因此妻子只能是 “打电话” 给他。A项 “拜访”，

不合逻辑。

答案：D

4．解析：语境为：我们想改变自己的生活，最终成为亲戚朋友的榜样。

答案：C

3．解析：feed up “厌烦，厌倦”，符合语境。leave over “剩下，残留”；test out “对……

彻底检验，考验”；mix up “弄错，搞错”。

答案：D