20．C。提示：make use of意为“利用”，含此动词短语的句子变被动语态时，可将of的宾语提到句首作主语，也可将use置于句首作主语，此处即use被提至句首作主语的用法。

19．B。提示：多个形容词作定语的排列顺序：限定评价+大小形状+新旧颜色+国家材料+用途类别+中心词。其原则是：与中心词关系密切的形容词通常靠近名词。

18．A。all that＝what，母亲对你说的一切感兴趣。

17．A。考查语气和时态。I thought引导的从句表示“我原以为/我本以为……”，从句用过去完成时，表示与过去事实相反的猜想。所以选A项。

16．B。考查冠词的用法。一副刀叉用“a knife and fork”，筷子用复数chopsticks，表示“一副/一双筷子”用a pair of chopsticks，所以选B项。

15．D。考查动词短语辨析。语境：这次调查肯定有我们永远想象不到的令人惊奇的发现。此处的bring out表示“使显现”。前三项分别表示“提议”“教育，提出”“引进”。

14．D。sth. suits sb.“对……适合”；do“行，可以，行得通”。

13．A。Shall he/they...，表示说话人请求对方同意；May I．..也可以表示说话人的请求。

12．B。the news表示特指，as a shock/a surprise/a pleasure，抽象名词具体化。

11．A。if only“要是……就好了”，表示感叹，用虚拟语气。