1用化学用语填空:

(1)地壳中含量最多的元素   ;(2)天然气的主要成分  

(3)氯化钠溶液中的钠离子   ;(4)香烟烟气中的一氧化碳  

2用化学的视角看生活中的现象:

(1)闻到妈妈炒菜的香味,说明分子是在不断运动着;

(2)饼干在空气中放置一段时间会变软,说明空气中含有    

(3)    ;(4)    ;……

3中国科技大学陈乾旺教授领导的人工合成金刚石研究组,取得了重大突破:以二氧化碳为碳源,用金属钠作还原剂,在440℃和800个大气压的条件下,成功地将二氧化 碳还原成金刚石,同时生成氧化钠。

    我能写出二氧化碳制取金刚石的化学方程式    ,该反应属于   反应。

4元素周期表中,钾元素和钠元素同在一个纵行里,

它们的原子结构示意图如右所示,则钾与钠的化学  Na      K

性质    (填相似或不相似),理由是  

5梦颖同学用实验探究Fe、Mg、Cu等三种金属活动性顺序时,有关反应记录如下:

Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑    Mg + 2HCl == MgCl2 + H2

  Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu    Cu + 2HCl -- 不反应

(1)从上述反应中,我获取的信息有:       

(2)梦颖她说,能从实验过程中发现镁比铁活泼,其依据是    ;如果补充一个实验(用化学方程式表示)    ,也能说明镁比铁活泼。

(3)我能用金属活动性顺序解释生活中的一些现象,如:   

6小冬同学制作的简易净水器如右图所示:

(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是     ;活性炭的作用是  

(2)净化后是硬水还是软水?我认为可用    来检验。

(3)用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,我采取    方法。

(4)小冬以为软水可以洗净餐具上的油污,但效果不好。我加入洗洁精后,去污效果很好,这是因为洗洁精具有  的功能。

7水果、豆类、肉类等食物中含有丰富的水、无机盐、 

     、糖类等人类需要的营养素。葡萄糖是糖类中的一种,其化学式为C6H12O6,它的相对分子质量是   

8“万众一心,众志成城,科学预防,战胜非典”。为此,我市中小学校每天用过氧乙酸(化学式为CH3COOOH)稀溶液给校园消毒。

(1)过氧乙酸中含有    元素。

(2)过氧乙酸和双氧水一样不稳定,能分解生成乙酸(CH3COOH)和一种单质气体。这个反应的化学方程式为  

(3)配制600 g质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液,需用20%的过氧乙酸溶液  g。

9保护环境,人人有责,感谢《化学》,告诉我怎样建造绿色家园。

(1)目前,我们不仅要坚决执行我市政府令,从今年6月1日起,用清洁能源(甲烷、乙醇……)代替煤作燃料;实行垃圾袋装化;还可从以下多方面去做: 17

    ;   ;……

(2)一种清洁能源燃烧的化学方程式为   。 

10元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图。我对它进行研究:

(1)原子序数为17的元素名称是 20 ,在化学反应中,该元素的原子容易   (填“得”或“失”)电子;原子序数为13的元素属于 

  元素(填“金属”或“非金属”)。

(2)我发现如下规律: ① 原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等;

  ②      ; ③     ;……

11.2004年春,轰动全国的安徽阜阳市劣质奶粉事件,导致出现200名“大头婴儿”和10多名婴儿夭亡。经检测,劣质奶粉几乎不含    等促进婴儿生长发育的营养素。

6、       氧气的制法

(1)工业上利用液态氮和液态氧的     不同,采用           的方法制取氧气。

(2)实验室中制氧气

①   原理:(写出化学方程式,标出药品颜色)

②   装置图(适用于:固体加热制气体)

a、实验前应先进行的操作是          

b、酒精灯内酒精不能超过酒精灯容积的     

酒精灯应用   焰加热,加热时应先      ,再                     

c、大试管口应               

原因                     

d、铁夹夹在距导管口      处;

e、导管                  

原因                    

f、若用高锰酸钾制氧气还应在         处放         ,原因                              

③  

方法       
原理       
         
注意事项      
         
 
收集方法

方法     
原理    
      
注意事项   
         
 
 

b
 
a
 
图2
 
图1
 
                         

       

若用图3装置代替图1装置收集气体,气体应从    端通入;

若用图3装置代替图2装置收集气体,气体应从    端通入;

图3
 
若用图3装置采取向下排空气法收集气体,气体应

    端通入;

④步骤:查、装、定、点、收、       

后两步顺序颠倒的后果是                     

⑤检验氧气的方法                         

    验满的方法                         

⑥初中化学实验中采用氧气发生装置的实验还有哪些?写出相关的化学方程式及实验现象。

5、       空气的成分

(1)空气的成分按体积分数比计算,大约是    占21%,    占78%,   占0.94%,      占0.03%,      占0.03%。所以空气成分以   

     为主,其中    约占空气体积的1/5,     约占空气体积的4/5。

(2)古今研究空气成分的实验

(古)18世纪70年代,瑞典化学家       和英国化学家       曾先后用不同的方法制得了   气,法国化学家     在前人工作的基础上,通过实验得出空气是由   气和   气组成的结论。他的实验过程是:在      加热      ,得到     色粉末,又把这种粉末加强热,得到            。此实验涉及到的化学方程式:

                               

    (今)                  

                                燃烧匙内的药品是      

                                反应中的现象:            

                                                   

若反应未达到预期结果,可能是由于什么原因造成的                  

                     

                                为什么用该药品而不用硫粉、碳粉或铁丝?

                                                   

                                                   

  (3)空气污染与环保

        空气污染物包括           两大类。其中气体污染物较多是

                    等。这些气体主要来自        

                         等会引起     ,危害               ,腐蚀          有剧毒,能与其他物质形成        ;二氧化碳过量排放会导致        等。

试写出几种解决气体污染的途径(不少于三种)

 0  121  129  135  139  145  147  151  157  159  165  171  175  177  181  187  189  195  199  201  205  207  211  213  215  216  217  219  220  221  223  225  229  231  235  237  241  247  249  255  259  261  265  271  277  279  285  289  291  297  301  307  315  447348 

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