7．某动物体细胞中有三对染色体，用光学显微镜观察动物的囊胚期的细胞，可以看到细胞正在进行分

裂。已知下图中有两个细胞处于该动物囊胚期的同一分裂时期，因为观察的角度不同，图像有差异。你

认为它们是

A．①④　 　　　B．③④　 　　　C．①②　 　　　D．②③

6、右图表明了谷物产量和用于施肥的阳离子数量关系。土地用20hm²阳离子和20hm²阴离子施肥，在这样的条件下，限制产量的因素是阳离子还是阴离子？(　　 )

A、它们(阳离子和阴离子)都不是　　　 B、只有阳离子

C、只有阴离子　　　　　　　　　　　　 D、两种离子都是

5．绿色植物在光合作用过程中，要产生2个葡萄糖分子，需要有多少五碳化合物参与CO₂的固定，又有多少CO₂被固定　　　　　　　　　　　　　　　　

A．2、2　　　 B．6、12　　　　 C．12、12　　　 D．24、12

4．为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质基质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程。　 　　 (　 　　)　　　　　　　　

3．动、植物细胞中都有的细胞器是　　　　　　　　

A.线粒体、核糖体、高尔基体、中心体　　　 　B.内质网、线粒体、高尔基体、核糖体

C.液泡、中心体、高尔基体、内质网　　　　 　　D.液泡、内质网、高尔基体、核糖体

2. A、B两种哺乳动物体重和年龄都相似，将它们分成等量的2组，每天只消耗100g大麦种子(含65%淀粉和35%脂)，已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解时产生水的量分别是0.55g和1.55g，两者在相同的环境下持续实验几天。结果A动物生活了6天先死亡，B动物生活了10天后死亡。下列解释没有说服力的是

A.体内有机物代谢所产生的水维持了细胞暂时缺水的需要　　

B.A动物可能活动量大，消耗水分多(如出汗多)，容易缺水先死亡　　

C.在原来正常情况下，B动物的寿命就比A动物的寿命长　　

D.B动物原生活在沙漠地区，A动物原生活在热带雨林中，前者比后者更能忍受缺水环境

1．关于细胞中化学成分的叙述错误的是

A．蛋白质的基本组成单位是氨基酸

B．染色体的组成成分是脱氧核糖和蛋白质

C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质　　

D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的麦芽糖都属于二糖

33．(13分)理解能力与实验探究能力是学习生物学应具备的基本能力，分析回答以下问题：

(1)分析下列植物激素--赤霉素的发现探究过程图解，在空白框A内填写适当的内容并回答B、C框内的有关问题。

A　　　　　　　 　　　B　　　　　　　　 　　C　　　　　　　　　　

(2)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______________________________。

②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进____　　　 ，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进______　 ，而促进生长。(3)分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过___________　　　　 ________________________来证明。

④实验步骤：

第一步：选取_______　　　　　 _ ________叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

第三步：___________________________________　　 _。

⑤实验结果预测：

⑥实验结论：

32．(7分)模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，模型的形式很多，如数学模型、概念模型等。请你尝试对下列现象对行模型建构。

(1)将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，从第三周开始，每天注射激素甲状腺激素，请绘出甲状腺激素、促甲状激素在在血液中浓度的变化曲线图。(假设甲状腺激素、促甲状腺激素在血液中的原始浓度分别为10、5个单位)

(2)用图解完成下列动物体在甲状腺素分泌过多(+)或甲状腺素分泌过少(－)机体调节机制。(在箭头上用(+)或(-)表示出调节活动的加强或减弱)

(3)当抗原X注射于兔体内后，抗体产生量的变化如曲线A。若第8天，再次注射抗原X或注入抗原Y，请用曲线B、C分别表示再次注入抗原X或注入抗原Y后抗体产生量的变化。

31．(10分)下图表示完成某反射的相关结构，请据图回答相关问题(［］填字母，　　 填文字)：

(1)图中能将外界刺激转变成兴奋的结构是[　 ] _________，当反射活动进行时，d细胞膜内电流方向与兴奋传导方向_________(填“相同”或“相反”)。

(2)在一次反射中，肌肉c的收缩早于肌肉a，这可能与图中[　　 ]_______的数量有关。

(3)兴奋在神经元之间传递过程中信号转换模式是_________________。

(4)脊髓灰质炎又称小儿麻痹症，主要由于脊髓灰质炎病毒侵入并破坏图中结构[e]，结果导致患者_________________。

(5)参与抵御脊髓灰质炎病毒的人类免疫作用类型有　　　　　　　　　　　　　 。

(6)兴奋在神经元之间的传递方向是　　　　　　　 的。为了证明该结论，某同学利用该图示结构及所提供的实验用具(如电刺激设备、电位测量仪等)，设计了一实验方案，请你写出该同学的实验思路。