4．不使用植物组织培养技术的育种方法是

A．花药离体培养获得单倍体植株　　　

B．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

C．基因工程培育抗虫棉植株　　　　　

D．细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

2．用¹⁵N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在¹⁴N的培养基中连续复制4次。下列有关判断不正确的是

　 A．含有¹⁵N的DNA分子占1/8　 　B．含有¹⁴N的DNA分子占7/8

　C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个　

D.复制结果共产生16个DNA分子

*3．尿嘧啶核糖核苷(简称尿苷)在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。如果选用含有³H-尿嘧啶核糖核苷的营养液，处理活的小肠黏膜层，几小时后检测小肠绒毛，整个小肠黏膜层上均有放射性出现。下列与之密切相关的过程是

A．DNA复制　　　　　　 　　　　　　　B．基因突变　　　

C．翻译　　　　　　　　　　　　　　　 D．转录

1、1952年赫尔希和蔡斯用³⁵S和³²P分别标记T2噬菌体时，做法是

　 A．分别用³⁵S和³²P的人工培养基培养T₂噬菌体

　 B．分别将³⁵S和³²P注入鸡胚，再用T₂噬菌体感染鸡胚

　 C．分别用³⁵S和³²P的培养基培养细菌，再分别用上述细菌培养T2噬菌体

　 D．分别用³⁵S和³²P的动物血清培养T₂噬菌体

40、(9分)高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行色盲发病率及耳垂情况调查，结果汇总如下表，请根据表分析回答问题(注色觉正常基因为B，色盲为基因为b；耳垂显性基因为A，隐性基因为b)：

(1)从上述表格中可总结出哪些遗传现象_________________________________________

_________________________________________________________________________。

(2)在遗传调查中发现，某男生表现为无耳垂但患有色盲，其父母色觉均正常，该男孩的基因型___________，父亲可能的基因型为______________________，母亲可能的基因型为______________________。

(3)调查中发现一男生患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如下

若Ⅲ₇与Ⅲ₉婚配，生育子女中只患白化病或色盲一种遗传病的概率是__________。大约在200个表现型正常的人群中有一个白化基因杂合子。一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，与一个无亲缘关系的男人婚配。他们所有孩子患白化病的概率为__________。

41(6分)、下表为有关探究酶特性的实验操作

	1	2	3	4	5
0.1%淀粉溶液(ml)	1.5	1.5	1.5	1.5	1.5
稀释唾液(ml)	0.5	0.5	0.5	0.5	/
煮沸过的稀释唾液(ml)	/	/	/	/	0.5
1%硫酸酮溶液(ml)	0.5	/	/	/	/
1%氯化钠溶液(ml)	/	0.5	/	/	/
1%硫酸钠溶液(ml)	/	/	0.5	/	/
蒸馏水(ml)	/	/	/	0.5	0.5
37℃恒温水浴5分钟
碘化钾一碘溶液(滴)	2~3	2~3	2~3	2~3	2~3
现象(+表示紫黑色程度)	+++	--	+	+	？

(1)本实验的主要目的是：_______________________________________________。

(2)试管3、4的实验结果相同，说明___________________________________，设置试管3的意义是____________________________________________________________。

(3)试管1~4的实验结果说明：_____________________________________________。

(4)试管4、5的实验结果说明：_______________________，实验结束后试管5的现象应是_____________________。

39．(8分)尽管微生物发酵有各种各样的产物，但通常它们的生产能力小而且单一，不能胜任大批量的工业生产，于是，科学家们想方设法使它们的“功力”增长几十倍到上百倍，从而成为本领高强的“高级工人”。　　

第一种方法是用人工方法让微生物的DNA发生突变。比如在DNA分子的长链中插入或删除碱基，或者把某一碱基换成另一种。然后在这些动过“小手术”的菌种中筛选出符合我们要求的能增加产量的个体。

　　 第二种方法叫“原生质融合法”。这是将两种具有不同发酵本领的微生物细胞放在一起进行处理，溶解掉细胞壁，让它们的原生质相互融合。等到重新长出细胞壁后，一种新的微生物诞生了。它可以同时具有两种微生物的发酵能力，也可能产生新的本领。

　　 第三种方法是通过直接转移遗传物质DNA，制备出有超强能力的发酵微生物。以下是　 一个发酵生产维生素C的例子：科学家找到两种微生物--草生欧文氏菌和棒状杆菌。当它们共同作用时，可以通过发酵而产生维生素C，后来人们发现，这两种菌在生产维生素C的过程中好象接力赛一样，各自先后承担一段任务：先由草生欧文氏菌将原料发酵成为一种中间产物，随后再由棒状杆菌把中间产物转变为维生素C。科学家把棒状杆菌体内与完成后半段工作有关的遗传物质移人到草生欧文氏菌体内，与它的DNA相连接。经过这种人工改造后培育出的微生物被称为“工程菌”，是发酵工程的主角。

　 (1)酿酒过程中最重要的微生物是　　　　　　　　　 ，因此，其大量繁殖必须在密封发酵

　 　　　　　(之前、之后)进行。

　 (2)上述第一种方法从遗传学角度看属于哪一类型的变异?　　　　　　　　　　　　 。在自然界中，这类变异有何特点(至少写出两个)?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)上述第二种育种方法属于　　　　　　　　　 。所产生的新型微生物，其后代具有什么特点?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　　

　 (4)上述第三种方法所应用的是　　　　　　 技术。经过这种人工改造后的草生欧文氏菌再繁殖，其后代能够　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

38．(7分)种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在O-5℃的低温下1-2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。右图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答：

(1)从图中可以看出________对种子的萌发起抑制作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在_________关系。各种激素含量的变化说明了________________________________________________

(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的___________处理，但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物，因为该类物质____________________________________________。

(3)导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是_________________________。

37．(7分)脑梗死在中、老年人中有较高的发病率，主要是由于脑部动脉血管的粥样硬化

所引起。由于病变的血管管壁弹性降低，管腔狭窄了或者由于形成血栓，导致供血阻塞，其相关的脑组织发生缺血、坏死或者软化，病人常有精神性疾病、痴呆、表达能力障碍等后遗症。　　

　　 2006年8月28日《新民晚报》消息：由复旦大学附属华山医院神经外科副教授王晓梅和美国Buck研究院老年研究中心副教授Kunlin jin等合作研究表明，脑梗死，病人脑中有新生神经存在。长期以来，人们一直认为成年人脑中神经元不能分裂增殖。王晓梅认为，虽然现在还不能确定新生神经元是原地产生还是迁移而来，但已经为治疗包括脑梗死在内的脑卒中提供了新的可能。

(1)脑部神经元的直接生活环境是___________，血管阻塞使相关部位的内环境中化学组

　　 成和_____________等理化性质发生改变，从而导致神经元_____________，细胞坏死。

(2)神经元的增殖方式为__________，人们通常认为成年人脑神经元不能分裂增殖，是因为这些神经元已经________________。

(3)脑梗塞病人如果出现运动性失语，则大脑皮层受损的可能是语言中枢的_______区。

(4)上述材料指出，研究人员发现在脑梗死病人脑中有新生神经存在，这为治疗脑卒中提供了新的可能。这种治疗的思路是_____________________________________。

36．(7分)有两个纯种小麦，一个是高秆抗锈病(DDTT)，另一个是矮秆易染锈病(ddtt)，现有实验三组：

第一组是：　 DDTT× ddtt → F₁(自交)→ F₂

第二组是：　 DDTT× ddtt → F₁，并将F₁的花药进行离体培养

第三组是：　 DDTT进行X射线、紫外线综合处理。

实验结果发现：三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。试问：

(1)第一组F₂出现矮秆抗锈病的几率是　　　　　　　　　　 ，在矮秆抗锈病中能稳定遗传的占　　　　　　　　 。(各2分)

(2)第二组使用的方法，在遗传育种上称为　　　　　　　　 ，在培育中首先要应用_________

　　　　　 方法；然后用　　　　　 　　　　使其染色体加倍，这种育种方法的优点是

　　　　 _________　　　 。

(3)第三组方法出现ddtt后代是偶然的、个别的，它是DDTT通过　　　　　 来实现的。

35、(9分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：

(1)填写有关内容：

①　　　 　　②　　 　　③　　 　 　　④　　　 　　⑤　　 　　⑥　　　 　

　(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种？　　　　 　

(3)②发生的场所主要为　　　　 　　；③发生的场所为　　　　　　 　　。

34．(5分)三个人X、Y、Z由于车祸被送进医院，为检测其神经系统是否受到损伤，医生

对他们进行测试，结果如下表：

　 (1)X的神经系统中，最可能是哪部分出现故障？　　　　　　 　　　　　　　　　。

　 (2)Y的神经系统中，最可能是哪部分出现故障？　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)Z的神经系统中，最可能是哪部分出现故障？　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (4)综合上述实验，说明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。