30.实验材料与主要用具:

菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等。

实验步骤:

①取菠菜叶,用镊子剥取表皮。

②在载玻片上滴一滴清水,将表皮放入清水中,盖上盖玻片,制成临时装片。

③将临时装片放在显微镜的载物台上,先在低倍镜下找到气孔,移到视野中央,再换高倍镜进行观察,记录观察到的气孔状态。

④在盖玻片的一侧滴上浓盐水,在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体,反复几次。

⑤继续观察气孔的变化,并做记录。

预测实验结果并作出解释:

在清水中气孔应开启,因为当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时,保卫细胞吸水膨胀变形,气孔开启。在浓盐水中气孔应关闭,因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时,保卫细胞失水收缩,气孔关闭。

31.(1)白色、不抗虫

(2) AAbb

(3)0

(4)单倍体育种  取杂合的白色不抗虫棉的花药进行离体培养得到单倍体幼苗,用秋水仙素处理单倍体幼苗,并从中选取白色抗虫的纯合体

生物综合练习四答案

B
A
D
C

29.(每空2分,共16分)

  (1)收缩  神经一体液调节  产热与散热

  (2)肝糖元  脂肪分解为甘油和脂肪进入血液  增加

  (3)乳酸  NaHCO3

30.(每空2分,共14分)

  (1)溶解氧                       (2)ATP、NADPH和酶(写出两种即了)

  (3)氧气和有机物  生产者            (4)50

  (5)有机物  自动调节(或自净化)   

  (6)氮源 (碳源不作要求)、碳源不同特征菌落

31.(没孔2分,共14分)

  (1)B

  (2)植物激素是在植物体内合成的,而分离出的赤霉素是有赤霉菌产生的

  (3)实验步骤 ①若干生长状况相同的玉米幼苗  ②等量的蒸馏水  ③计算平均值

   实验结果:甲组玉米植株的平均高度明显高于乙组

实验结论:玉米矮化病毒抑制了赤霉素的合成

生物综合练习五答案

D
C
C
B
B
 
 
 
 
 

30.(每空2分,共20分)

1)A、B、C三项都正常  2)升高  肝糖元分解   3)6   

 4)(1)获得实验前数据,以便与实验后溶液pH值做比较 

(2) ①加水   清水中加HCL后,溶液pH值下降  

②对照  

③血浆与缓冲液一样具有维持pH值相对稳定的功能,且血浆的这种能力比较强

  (3)加入NaOH后,血浆pH值仍可在一定范围内保持稳定

31.(22分,每空2分)

39、(9分)胰腺是哺乳动物体内的一种腺体,胰腺中有两类组织:一类是腺泡组织,可以分泌蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶;另一类是胰岛组织,可以分泌胰岛素、胰高血糖素等激素。请根据下面的实验回答:

假设
实验过程
实验现象
假设一:胰液的分泌只受神经调节。
A.刺激支配胰腺的神经。
少量胰液分泌
B.把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔。
大量胰液分泌
C.切断所有支配胰腺的神经,并把B组等量的稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔。
大量胰液分泌
假设二:在胃酸的作用下,小肠黏膜产生某种化学物质,进入血液后再作用于胰腺,引起胰液的分泌。
A.剪取甲狗的一段小肠,刮取黏膜并用稀盐酸浸泡,再把浸出液用碱中和过滤后注射到乙狗的静脉中。
乙狗大量胰液分泌
B.对照实验
 

(1)假设一的实验结果表明,胰液的分泌不只是由神经调节引起的,还可能与      有关。

(2)假设二中对照实验的处理方法是                      

假设成立的实验现象是                           

(3)在假设二中盐酸的作用可能是                   

(4)通过假设一的实验过程和假设二的实验过程,可以证明胰液的分泌过程会受     的调节。

(5)当人们知道胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的狗胰腺组织中直接提取胰岛素,均未成功。原因是                                

37、(10分)现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮(G)红瓤(R)、小籽(e)西瓜品种甲与白皮(g)黄瓤(r)、大籽(E)西瓜品种乙,三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:

(1)图中①过程所用的试剂为     ,通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做     

      ,所结西瓜果实的基因型和表现型分别为         

(2)瓜农用②生产的无籽西瓜比用③更受消费者青睐,原因是           。  

如果选用的品种优秀,瓜农们也乐意采用③途径生产无籽西瓜,其优点是     

(3)种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本,通过⑤途径制得杂交种F1,待其播种开花后彼此相互授粉,结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高、这是利用了杂种优势的原理。将此瓜所结种子(即F2)留下,来年再种的结果是产量、品质大大下降,这种现象在遗传学上称      ,这些种子胚的基因型在理论上有      种。

(4)通过④细胞融合途径形成杂种体细胞时,要使用纤维素酶和聚乙二醇(PEG)两种化学物质。由该杂种细胞形成杂种植株利用了         原理,使用了组织培养技术。若由杂种植株去获得单倍体植株,需使用的方法是进行         培养。

(5)为确认上述植株是否是单倍体,应在显微镜下检查根尖分生区细胞的细胞核,辨明染色 体数目。此时应该准备的试剂是95%的酒精、____________和          ,观察的最佳时期为           ,看到的染色体数目应是      条。

(6)通过⑤途径形成的F1的胚乳细胞用组织培养的方法理论上也能形成西瓜幼苗。对它的根尖镜检,应该找到     个染色体组,其中      个来自母本,     个来自父本。由它结出的西瓜有籽还是没籽?      

 0  206236  206244  206250  206254  206260  206262  206266  206272  206274  206280  206286  206290  206292  206296  206302  206304  206310  206314  206316  206320  206322  206326  206328  206330  206331  206332  206334  206335  206336  206338  206340  206344  206346  206350  206352  206356  206362  206364  206370  206374  206376  206380  206386  206392  206394  206400  206404  206406  206412  206416  206422  206430  447348 

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