33．春天将活的幼嫩柳条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现下图所示的现象。

(1)造成这种生根与生芽的极性，与植物体内的　　　　　　 分布有关，因为这种物质总是从茎的　　　　　 部位产生，向　　　　　　 运输。

(2)由图可知，在一定范围内，茎段中该物质浓度高的一端有利于生　　　 ，浓度较低的一端则有利于生　　　　　　 。

(3)在一定范围内，高浓度的该物质对植物生长则会产生相反的作用，　 松柏类植物具有显著的　　　　　　 。而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越深，以致使整个 植株呈形　　　　　　　　 。

32．苍耳是短日照植物，短日照可诱导短日植物开，花，用3株苍耳(每株均有两个分枝A和B)，A枝持续光照，B枝给于短日照并改变叶的数目，下面图表为实验处理及其结果。

组别	实验过程图解	实验处理	枝条保留的叶片数	开花反应
Ⅰ		A持续光照	全部	√
B短日照	全部	√
Ⅱ		A持续光照	全部	√
B短日照	1/6片叶	√
Ⅲ		A持续光照	全部	×
B短日照	0	×

(1)该实验的结论是_________________________________________________。

(2)再设计一个实验，用植物嫁接的方法，进一步论证上述结论。___________________。

(3)从你的实验结果中得出了何种推论?____________________。

31．大麦种子结构如图1(a)发芽时，胚产生赤霉素。有人推测赤霉素扩散到糊粉层，诱导合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使储藏的淀粉分解，为胚生长发育提供物质和能量。有同学对此开展课题研究，假设你是其中一员，请根据课题研究要求，回答有关问题：

课题一：赤霉素能否诱导淀粉酶合成。

假设：赤霉素能诱导淀粉酶合成

实验：供选材料--表面消毒的干燥大麦种子若干粒，将种子横切成两部分(X部分无胚，Y部分有胚)，如图1(b)所示。

供选试剂--①蒸馏水　　 ②适当浓度的赤霉素溶液

方法--请在下表空格内填入适当的材料、试剂和用于定量测定的物质名称

结果：若假设成立，实验组和对照组的结果将如图2中的________和________。

课题二：赤霉素诱导淀粉酶合成机粒是否与基因表达有关

假设：赤霉素诱导淀粉酶合成与基因表达有关。

实验：材料--同课题一

试剂： ①适当浓度的赤霉素溶液 ②放线菌素D(mRNA合成抑制剂)③亚铵环已酮(蛋白质合成抑制剂)。

方法：设置三组，每组所有材料和加入试剂同课题一的实验组，定量测定生成物。16小时后，其中两组分别加入亚铵环已酮和放线菌素D，另一组作为对照。

结果：三组实验结果汇总于图3

讨论：①曲线b和c分别表示加入________和______________后生成物量的变化。

②加入放线菌素D，最终和加入亚胺环已酮一样，都能抑制生成物形成，说明在种子萌发时的淀粉酶合成过程中，赤霉素的作用是影响基因表达的______________________过程。

③曲线b和c不同的原因是_____　　　　 ______________。

30．用适当浓度的生长素处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无籽番茄。用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜株，培育出无籽西瓜。下列有关叙述中不正确的是(　 )

A．上述无籽番茄的遗传物质发生改变

B．上述无籽番茄进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子

C．上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子

D．上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组

29．生长素和乙烯都是重要的植物激素，下列有关叙述中不正确的是(　 )

A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素

B．生长素在植物体内广泛分布，乙烯仅存于果实中

C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟

D．生长素有促进果实成熟的作用，乙烯有促进果实发育的作用

28．如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。 如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是

A　　　　 　B 　 　　　　　　　C　　　 　　 D

27．．生长素对植物的生理作用往往具有双重性，具体表现在

　A．既能促进植物生长，也能抑制生长　　 B．既能促进发芽，也能抑制发芽

C．既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟　 D.既能防止落花落果，也能疏花疏果

26．植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是(　 )

A．芽和幼叶生长迅速．容易成活　　　　 B．芽和幼叶储存较多的营养物质

　C．芽和幼叶能产生生长素，促进生根　 D．去除成熟叶片可降低蒸腾作用

25．下列关于动植物生命活动的调节不正确的是　　 (　　 )

　 A．植物能够显示向光性，是因为单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧产生得多

　 B．胰岛素和胰高血糖素的作用相互协调，甲状腺激素和生长激素的作用相互拮抗

　 C．动物神经调节反应迅速、准确，作用时间比较长，体液调节反应比较缓慢，作用时间较短

D．蜜蜂采蜜是动物本能行为，由一系列非条件反射构成，完成这些反射的结构基础是反射弧

24．在温带地区的秋未冬初，树叶纷纷降落，与此生物现象密切相关的激素是(　 )

A．生长素　 B．乙烯　　 C．细胞分裂素　　 D．脱落酸