31．(每空3分，共21分)(一)(2)灭菌　 培养

　 (二) ①温度和营养物质以对酵母菌生长的影响

②

③否，最后阶段是衰亡期　 ④否mRNA

①请写出该同学研究的课题名称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

②用显微镜定期测酵母菌数日，结果仅A管中第3天开始个体数日迅速增加，第

5天开始A管中个体数目达到最大，实验至第6天结束。请将A、B、C三组预期

结果的走势图绘制在坐标系中。

③培养的酵母菌种增长曲线是否呈“S”型？为什么？　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

④酵母菌增殖方式即可以是出芽方式又可以是有丝分裂。在酵母菌有丝分裂全过

程中其基因是否都在表达？　　　　　　　　　　　　　　　　　 　；有丝分裂

过程需要的蛋白质有很多种类，这些蛋白质是在　　　　　　　　 　的直接指导

下合成的。

1--10 C　 B C D D C A B A

30．(每空3分，共21分)(1)白粒　 由实验一可知，植株A自交，后代出现性状分离，且黄粒:白粒=3:1(或植株A自交，后代出现性状分离)　 (2)Gg　 gg　　 GG和Gg(缺一不得分)(3)Gg　 GGg或ggg(缺一不得分)

　 (1)设计对照实验。为了探究培养液中酵母菌种数量的动态变化，某同学按下表完成了有关实验。

　 (2)实验操作：

配制培养基→　　　　　　 　→接种→　　　　　　　　 　→计数→分析数据，

得出结论。

11.(1)PCR　 DNA双链复制　　 解旋

(2)胚胎移植　　　 维持培养液PH　　 胚胎分割移植　　 囊胚

(3)种植一组转基因虫棉和一组普通棉花，在一定时期同时分别投放等量的棉铃虫，观察两组棉花的表现。

10.(1).基因分离(2分)(2)(10分)(注：本实验设计是一个开放题，只要方法正确，结果与结论相对应即可得分，否则不得分)。

方法一：

方法二：

(3)基因型和环境共同作用(2分)

(4)红：绿＝1：0(2分)　厚：薄＝3：1(2分)(注：只有比例，没有性状不得分)

9．(1)光合作用产生的O₂量大于呼吸作用消耗的O₂量，导致容器内压强上升。　 CO₂浓度

　 (2)1000

　 (3)能。¹⁸O₂参与呼吸作用与［H］结合生成H₂¹⁸O, H₂¹⁸O参与呼吸作用在第二阶段生成C¹⁸O₂ 。

　 (4)左　 因为黑暗条件下只能进行呼吸作用，消耗装置内的O₂，产生的CO₂被缓冲溶液吸收，气体减少，气压降低。

　 (5)60－112

11、下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：

(1)在基因工程中，A→B为　　　　　　　　　　　　　　 技术，利用的原理是　　　　　　　　　　　　 ，其中①为　　　　　　　　　　　 过程。

(2)B→C为转基因绵羊的培育过程，其中③用到的生物技术主要有动物细胞培养和　　　　　　　　　　 ，在动物细胞培养过程中，需让培养液中含有一定量的C0₂，其主要作用是　　　　　　　　　　　　　　 。

要获得两只基因型完全相同的转基因绵羊，可采用　　　　　　 　　技术，进行的时期一般是胚胎发育的　　　　　　　　　　　　　　　　 期。

(3)B→D为抗虫棉的培育过程，要确定目的基因(抗虫基因)导人受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体生物学水平上的鉴定过程： ________________________________________________

答案：1、C　 2、C　 3、D　 4、A　　 5.C　 6.D　　 7.C　　 8.C

10．科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船，利用在微重力和宇宙射

　　 线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理进行育种。从太空返回后种植得到

　　 的植株中发现有一株个体果实明显变大。请你用原有的纯种小果实普通甜椒和新发

　　 现的大果实太空甜椒为实验材料，设计一个方案，以鉴别大果实太空甜椒这一性状

　　 的基因型(假设果实大小是一对相对性状，且由单基因D、d控制的完全显性遗)

　　 (1)你的实验设计原理是遵循遗传的　　　　　　　　　　　　 规律。

　　 (2)请你在下表中根据需要，完成实验设计方案，并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应，否则不得分)。

(3)若在不同地块栽培这些大果实太空甜椒时，发现有的地里长出的甜椒都是小果实，这说明生物的性状是　　　　　　　　　　　　　　　　　 的结果。

(4)假设普通甜椒的果皮颜色绿色(A)对红色(a)是显性，子叶厚(B)对子叶薄(b)是显性，现把型为AaBb的个体的花粉传给aaBb的个体，则该植株所结果实果皮的颜色和的厚薄的分离比分别是　　　　　　　 、　　　　　　　　 。

9．某生物兴趣小组的同学利用右图装置研究CO₂含量和光照强度对大豆光合作用的综合影响。实验时用生长发育状况一致的大豆植株在室温25℃下进行，通过缓冲液调节保持密闭空间内CO₂浓度的相对恒定。对各组实验装置精确测量的液滴移动数值记录于下表。根据图表分析回答：

　　 (1)在较强光照下，每组装置中液滴右移的生理原因是　　　　　　　　　　　

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。第8、9组的结果相同，限制第9

　　 组装置光合作用的主要因素是　　　　　　　　　 　。

　　 (2)根据表中数据可以看出，当装置中CO₂浓度为0.03%时，光照强度增大到

　　　 　　　　　　　　　　　　　lx时，光合作用速度不再增加。

　　 (3)若在黑暗处给大豆苗添加¹⁸O₂，一段时间后，密闭装置内能否出现C¹⁸O₂？并请说明理由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

　　 (4)若将该装置放置于黑暗条件下，则装置中毛细刻度管内的液滴应向　　　　　 　方向移动，为什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 (5)若在第6、7组之间增加一组实验，光强为800lx，CO₂为0.05%，预期这一条件下装置中液滴向右移动的范围是　　　　　　　　 　mm/h之间。

8．下列关于体温调节的叙述，正确的是　　

A．大脑皮层是调节体温的主要中枢

B．温觉感受器只分布于皮肤

C．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩

D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式