4．用开红花的某植物作母本与开白花的该种植物杂交，F₁全部开红花，对此正确的认识是

A．该植物的红花对白花是显性

　　　 B．该植物的花色是细胞质遗传

　　　 C．还应当通过反交方能确定花色的遗传特性

　　　 D．还应当通过测交方能确定花色的遗传特性

3．关于微生物营养、生长、代谢的正确说法是　　　　　　　　　　　　　　　

A．用对数期的谷氨酸棒状杆菌做菌种，无论接种到哪种新的培养基上，它都会超越调

整期而直接进行快速生长

　　　 B．培养基中有了乳糖，大肠杆菌就会合成乳糖酶

　　　 C．微生物在激素的调节下，表现了正常的代谢活动

　　　 D．病毒的培养，必须在相应的宿主细胞中进行

2．关于生态系统的正确表述是

　　　 A．生态系统的成分与营养结构决定着其自动调节能力的大小

　　　 B．一个生态系统中的最高营养级储存有最多的能量

　　　 C．通过植物的光合作用和动物与植物的呼吸作用，就完成了碳的全球化循环

　　　 D．即使生物圈也象“生物圈II号”实验室那样，它还是可以在人类积极干预下很快恢

复到正常状态。

1．对细胞分裂的错误认识是

　　　 A．联会和四分体是细胞减数分裂过程中特有的现象

　　　 B．细胞分裂过程中，都要将遗传物质复制之后均等地分配到子细胞之中

　　　 C．细胞分裂过程中，都要消耗细胞自身所提供的能量

　　　 D．单细胞生物以细胞分裂的方式进行生殖

10．下图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和乙病(显性基因为B，隐性基因为b)两种遗传病的系谱图，下列描述正确的是

A．甲病为伴X显性遗传

　　 B．II₄的基因型一定是aaX^BY。

　　 C．III ₂的旁系血亲有4人，其中含III₅

　　 D．若II ₁不是乙病基因的携带者，III₁与III₄结婚生了一个男孩，则该男孩只患乙病的概率为1/12。

9．下列与微生物相关的叙述，不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　 A．初级代谢产物的种类在不同种的微生物中各不相同

　 　　 B．酶合成的调节结果能增加微生物细胞内酶的种类

　 　　 C．有些无机氮源可以为某些微生物提供能量

　 　　 D．在生产实践中，连续培养有助于延长细菌生长的稳定期，提高代谢产物的产量

8．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　 A．线粒体能够独立完成有氧呼吸过程

　 　　 B．在高等植物的根尖细胞中能产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质

　　　 C．核膜的存在使基因控制蛋白质的合成过程在不同区域完成

　 　　 D．细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA

7．下图示植物根细胞在一定时间内吸收K⁺与某些条件之间的关系(纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态)。则a、b、c三幅图的横坐标表示的条件正确的一组是　　　　　　　　　　　　　

　　 A．载体数量、温度变化、氧气浓度　　　　　　　 B．氧气浓度、温度变化、载体数量

　　 C．载体数量、氧气浓度、温度变化　　　　　　　 D．温度变化、载体数量、氧气浓度

6．右图为生态系统中碳循环、氮循环的部分示意图，

　　　 下列说法错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 A．碳循环和氮循环伴随着能量的流动

　　　 B．同时具有B和D过程的生物不可能有A过程

　　　 D．进行C过程的生物有自生和共生类型，可作

为生态系统的分解者或消费者等

4．下列关于苹果、硝化细菌、草履虫的细胞结构和生理功能的叙述中正确的是　　

　　　 A．三者均有线粒体和细胞周期

　　　 B．遗传物质的载体都是染色体，无氧呼吸的产物与人的相同

　　　 C．都含有核糖体，能够合成与有氧呼吸有关的酶

　　　 D．细胞膜和核膜都是双层膜，对物质吸收具有选择性

　 5．右图表示体细胞增殖的一个细胞周期(按顺时针方向)。下列叙述不正确的是　　　　　 A．基因复制可发生在A时期，也可发生在B时期

　　　 B．基因重组不发生在A时期，也不发生在B时期

　　　 C．人工诱变育种指利用物理因素或化学因素来处理

　　 生物，可作用于A时期

　　 D．人工诱导多倍体常用秋水仙素来处理萌发的种子

或幼苗作用于B时期